第1课 场景歌 同步训练 （含答案）

《场景歌》同步训练 一、基础知识 （一）看拼音，写词语。 1. chù chù（ ）都有美丽的景色，我们要善于发现。 2. 公 yuán（ ）里的花开得真漂亮。 3. 这座 qiáo（ ）又坚固又美观。 4. 一 qún（ ）小鸟在天空中飞过。 5. 五星红旗迎风飘 yáng（ ）。 6. 铜（ ）号发出清脆的声音。 （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 一艘（sōu shōu）军舰（jiàn xiàn）稻田（dào tào） 翠竹（cuì chuì）队旗（qí pí）铜号（hào háo） （三）比一比，再组词。 艘（ ） 舰（ ） 稻（ ） 搜（ ） 现（ ） 蹈（ ） 园（ ） 群（ ） 旗（ ） 圆（ ） 裙（ ） 棋（ ） （四）照样子，写词语。 例：一艘艘（ABB 式数量词） _____ _____ _____ 例：又高又大（ABAC 式） _____ _____ _____ 二、词语理解与运用 （一）选择合适的量词填空。 座 行 方 丛 群 把 面 艘 一（ ）鱼塘 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）石桥 一（ ）队旗 一（ ）帆船 一（ ）垂柳 一（ ）铜号 （二）连一连。 一方 军舰 一艘 垂柳 一行 鱼塘 一座 石桥 （三）选词填空。 美丽 漂亮 1. 花园里的花开得真（ ）。 2. 小红穿着一件（ ）的裙子。 三、句子练习 （一）照样子，把句子写具体。 例：有一个村子。（美丽的） 有一个美丽的村子。 1. 校园里传来笑声。（一片） _____ 2. 天空中飘着气球。（五颜六色的） _____ （二）仿照课文，写一写你熟悉的场景。 例：海边 一艘轮船，一艘快艇， 一群海鸥，一片沙滩。 1. 超市 _____ 2. 动物园 _____ 四、课文内容理解 （一）根据课文内容填空。 《场景歌》写了_____、_____、_____、_____四个场景，文中描写乡村场景的句子是“一方_____，一块_____，一行_____”。 （二）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1. “红领巾”指的是少先队员。（ ） 2. “一艘军舰，一艘帆船”中的“艘”字读音相同。（ ） 3. 课文中“一丛翠竹”的“丛”字表示数量多的意思。（ ） 五、阅读拓展 （一）阅读儿歌，回答问题。 《量词歌》 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万莫用差。 1. 儿歌里写了哪些事物？请用“____”画出来。 2. 这首儿歌告诉我们（ ）（填序号） ①要学会数数字。 ②要正确使用量词。 （二）阅读短文，完成练习。 《校园的早晨》 校园的早晨是美丽的。当第一缕阳光照进校园，花儿们就醒了。五颜六色的花朵在微风中轻轻点头，好像在说：“早安！”小草也从土里探出了脑袋，它们伸着懒腰，看着周围的一切。 校园的早晨是热闹的。同学们背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地走进校园。他们有的在打扫卫生，有的在读书，有的在跑步，校园里充满了欢声笑语。 1. 短文写了校园早晨的_____和_____。 2. 用“﹏﹏”画出文中表示动作的词语。 3. 仿照短文，写一写你眼中校园的中午。 《校园的中午》 _____ 六、能力提升 （一）猜字谜。 1. 一人一张口，下面长只手。（ ） 2. 十张口，一颗心。（ ） （二）用“一（ ）（ ）”的形式写五个表示颜色的词语。 例：一片金黄 _____ （三）把下列错乱的词语排成一句通顺的话，并加上标点。 1. 一群 有 校园里 小朋友 _____ 2. 翠竹 一丛 公园 里 有 答案 一、基础知识 （一） 1. 处处 2. 园 3. 桥 4. 群 5. 扬 6. tóng （二） sōu√ jiàn√ dào√ cuì√ qí√ hào√ （三） 一艘（一艘船） 舰（军舰） 稻（稻田） 搜（搜查） 现（现在） 蹈（舞蹈） 园（公园） 群（一群人） 旗（国旗） 圆（圆形） 裙（裙子） 棋（下棋） （四） 一只只、一条条、一个个 自由自在、无影无踪、百发百中 二、词语理解与运用 （一） 方、丛、群、座、面、艘、行、把 （二） 一方鱼塘、一艘军舰、一行垂柳、一座石 ... ...