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课件网) 统编历史教科书八年级下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 暖场视频 民国第一外交家———顾维钧 现任中国外交部长———王毅 1919年巴黎和会据理力争，中国依然丧失山东主权，外交失败。 面对外国记者借人权问题发难，王毅霸气回应：最了解中国人权状况的不是你，而是中国人自己。 新中国首任外交部长———周恩来 课堂导入 1.通过阅读课本81页及阅读史料，能够说出新中国成立后我国的外交政策，并能够正确分析新中国建立之初的国际局势以及我国的外交困境。（唯物史观、时空观念） 2.通过阅读课本82-83页，列举和平共处五项原则的内容以及“求同存异”的方针；通过阅读史料，分析我国50年代外交成就带来的积极影响，并从中体会中国外交家的外交智慧。（史料实证、历史解释） 3.通过学习本课内容并结合近代中国的屈辱外交，小组讨论，新中国建立之后我国外交事业发展如此之快的原因，从中感受到外交成就的背后有强大的祖国。（家国情怀） 学习目标 1949年10月1日，开国大典在北京天安门举行，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了！ 独立自主的和平外交政策 平等 互利 相互尊重 独立 主动 新中国建立初期外交成就： 毛泽东率领中国代表团访问苏联 1949年10月中苏建交 1950年中苏两国签订 《中苏友好同盟互助条约》 在1949年10月-1950年10月，短短1年的时间里。 中国与19个国家建立了外交关系。 资本主义阵营 社会主义阵营 时间 1949 1950 1951 1952 1953 数量 10 9 1 0 0 材料一：与新中国建交国家数量统计表 材料二：我们相信，中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。 ———周恩来:《和平共处五项原则》（1953年12月31日) 结合材料，周恩来如何破解此时中国的外交困境？请你从材料中提取有关内容。 和平共处五项原则 1954年周恩来访问印度 材料三：两国总理同意这些原则也应该是指导中国和缅甸之间关系的原则。如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。 ———《中缅两国总理联合声明》(1954年6月29日) 《人民日报》1954年6月30日 材料四：两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ———《中印两国总理联合声明》 和平共处五项原则 结合和平共处五项原则的内容，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。 1954年周恩来访问印度 阅读课本83页，填写下表内容。 会议名称 时间 地点 特点 中国智慧 万隆会议（亚非会议） 1955年 印度尼西亚万隆 是第一次没有西方殖民主义国家参与的亚非会议。 周恩来提出“求同存异”的方针。 “求同存异”方针 “克什米尔公主号”爆炸 周恩来率代表团参加万隆会议 会议的主要目的：促进亚非各国的亲善、合作，建立睦邻关系；讨论共同关心的社会、经济与文化问题；研究有关民族主权、反对种族主义和殖民主义问题；讨论亚非国家和人民的世界地位，以及它们为促进世界和平与合作所能作出的贡献。 在西方势力的挑拨下...... 会议前半程： 靳尚谊《周恩来参加万隆会议》 材料五：根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。在保证实施这些原则的基础上，国际间的争端没有理由 ... ...
