2.1寻访小动物 同步作业（含答案）

2.1寻访小动物 同步作业（含答案） 活动记录 观察并记录校园中的小动物。 校园中寻访到的小动物理 记录日期： 发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物 统计；我在校园中一共寻访到（ ）小动物。 提示：不认识的小动物可以通过画图的方式进行记录。 课堂练习 判断题。 （1）我们在录访时应做到安静、细致，不打扰小动物。 （ ） （2）为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（ ） （3）观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ） （4）小洞里可能小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ） 答案 活动记录： 校园中寻访的小动物 记录日期： 发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物 操场边 蚂蚁 草丛中 飞蛾 围墙下 蜘蛛 围墙边的花草中 蝴蝶 草丛中 蚱蜢 …… …… 泥土中 西瓜虫 统计：我在校园中一共寻访到（6）种小动物。 说明：根据自己校园的实际情况填写。 答案： 课堂练习： 2．判断题。 （1）√ （2）× （3）√ （4）×