Unit 5 Dinner’s ready Read and write 课件 + 教案（共17张PPT）

课题 Unit 5 Dinner's ready 教学内容 Read and write 课时安排 第6课时 共7课时 设计思路 本课程旨在通过Unit 5 "Dinner's ready"的主题，提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，通过歌曲和自由对话活动激发学生兴趣，复习食物和餐具词汇，并引入晚餐话题。接着，通过图片讨论和快速阅读练习，让学生理解John的晚餐选择及其使用餐具的情境。细读环节进一步加深对文本的理解，并通过角色扮演增强语言实践。最后，通过写作活动巩固所学，鼓励学生表达个人喜好。家庭作业和课后反思将帮助学生巩固知识并提高学习效果。 背景分析 本课程取自人教PEP版英语四年级上册，针对“Dinner's ready”单元，旨在提升学生在餐厅点餐的英语应用能力。课程通过多媒体和互动练习，使学生熟悉饮食相关词汇并应用于实际对话中。教学环节包括歌曲热身、食物与餐具匹配、阅读理解以及角色扮演，强化听说读写技能。课后作业和课堂小结确保学习效果，培养学生合作与自我表达能力。整体设计注重实用与趣味性，以提高学生的语言运用和文化认知水平。 教学目标 语言能力 1.能理解对话文本，根据文本完成选择食物和餐具图片的活动。2.能根据意群用正确的语音语调朗读课文；3.能在有意义的语境中抄写本单元的话题词汇:rice,vegetable,fish，beef,noodles,juice，chicken,soup,能根据自己想吃的饭菜抄写以上单词。 文化意识 能了解中西餐具的不同之处，知道什么食物用什么餐具。 思维品质 通过对图片的观察，获取信息；能根据图片、语篇信息或个人经验等进行预测。 学习能力 能够在学习活动中，尝试与他人合作，共同完成对话任务，对英语学习感兴趣、有积极性；喜欢和别人用英语交流；乐于学习和模仿；注意倾听，敢于表达，不怕出错；乐于参与课堂活动，遇到困难能大胆求助。 教学重难点 【重点】能理解对话文本，根据文本完成选择食物和餐具图片的活动。能在有意义的语境中抄写本单元的话题汇:rice,vegetable,fish,beef,noodles,juice,chicken,soup,能根据自己想吃的饭菜抄写以上单词。【难点】能够在真实的情境中运用句型What would you like for dinner I'd like some...讨论自己喜欢的食物。 教具学具 PPT 教学步骤 教学过程 设计意图 Step 1Warming up（5 分钟） 1.Sing a song(Let's sing)2.Free talkQ:What would Mike/Binbin like -->Mike would like some fish.-->Binbin would like some beef.T:Mike/Binbin would like some....,so he can say...-->I'd like some....,please.I can use_____.Look and match(P54)T:So different food,we use different tableware.Look,here is so much food and tableware.Can you try to look and match？-->Check the answers.T:What would you like like to eat Ss:I'd like some____,please.I can use_____. 通过歌曲中Mike和Binbin引出喜欢的食物以及所用的餐具，作为示范。通过look and match任务的设置，引导学生复习本单元重点词汇的同时，将I'd like some...I can use...的句型进行再次运用。 Step 2Presentation&practice(23分钟) Pic-talkingT:How about John Q:What would John like to eat Q:What would John use (show pic)Q:Where is John -->He is in the study.Q:Who is the woman -->She is John's mother.Q:What are they talking about T:Please read the pictures and dialogue,find out“what are they talking about ”Fast reading（快速阅读）1）Read and chooseT:So what are they talking about They are talking about____.A.breakfast B.lunch C.dinnerAsk Ss to read and choose.2）Read and tickT:Yes,they are talk about dinner.Here are some pictures.Pl ... ...