5.1 中国外交政策的形成与发展 教学设计高中思想政治统编版选择性必修1 当代国际政治与经济

5.1中国外交政策的形成与发展 教学目标 一、核心素养 政治认同：引导学生认同我国独立自主的和平外交政策，理解我国在国际社会中的作用。 科学精神：懂得我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，全面理解我国外交政策的主要内容，懂得中国与世界的命运紧密相连。 公共参与：了解十八大以来我国的重大外交举措，全面贯彻落实习近平外交思想，积极推动国际合作共赢，维护世界和平，促进共同发展。 二、必备知识 1.独立自主的和平外交政策的原因、基本立场、宗旨、基本目标、基石与基本准则。 2.习近平外交思想的形成、意义、主要内容（核心要义）、核心理念及其意义、要求。 3.中国在国际社会中的作用。 三、关键能力 1.结合我国外交政策的发展历程，理解独立自主的和平外交政策的主要内容，并能够结合具体事例分析我国外交政策是如何贯彻的，中国在国际社会中的作用是如何体现的。 2.通过了解新时代中国外交实践，理解习近平新时代中国特色社会主义外交思想的主要内容及核心理念，并能够感悟我国外交活动中始终贯彻习近平外交思想。 教学重点： 1.外交政策的主要内容（基本立场、宗旨、基本目标、基石与基本准则） 2.习近平外交思想的主要内容 3.我国在国际社会的作用 教学难点： 1.我国奉行独立自主的和平外交政策的原因 2.习近平外交思想的核心理念及意义 教学过程 一、回顾所学引新知 教师活动：同学们，经过前两课的学习，我们已经明白当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化成为当代国际政治发展的趋势，和平与发展仍是当今时代的主题。但是霸权主义和强权政治却是影响世界和平与发展的主要障得。在此背景下，我国日益走近世界舞台的中央，坚定维护国家利益，积极承担国际责任，合理处理国际关系，顺应时代主题，正确应对挑战，努力构建和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序。十八大以来，我国积极推进中国特色大国外交，构建人类命运共同体，为国际社会贡献中国智慧，提供中国方案。那么我国对外活动中奉行什么外交政策？它是如何形成与发展的？带着这些疑问，我们进入本课的学习。 设计意图：本环节旨在通过回顾所学知识，让学生明白我国的发展离不开良好的国际环境，离不开对世界局势的深刻把握，并从中引出我国在深刻把握时代大势的基础上开展外交活动，为世界做出了巨大贡献，从而启发学生思考“我国对外活动中奉行什么外交政策，它又是如何形成发展的”。 二、新课讲授 探究一：我国外交政策的原因及主要内容 环节一：视频《新中国外交编年史》 思考1：结合视频与自己所知，思考我国外交政策的发展历程及影响因素。 学生展示：（略） 教师活动：同学们，从视频中可以看出，新中国成立以来，我国逐渐形成了独立自主的和平外交政策，这是由我国的国家性质和国家利益决定的。一方面，新中国的成立和社会主义制度的确立，消除了我国百年来屡受外国侵略、奴役的社会根源。另一方面，我国的社会主义现代化建设需要长期稳定、和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我们也绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。因此，我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 设计意图：本环节旨在通过视频让学生明白我国外交史上的各项活动都是因为我国是一个独立自主的社会主义国家，同时，我国的国家利益要求我们必须奉行独立自主的和平外交政策。 环节二：链接时政，感悟我国外交政策 材料：2022年8月2日，美国众议院议长佩洛西窜访台湾地区，使得台海局势达到了近30年的最高水平。中国政府也在此领域进行军演，并暂停或取消了与美国的8个官方军事对话与合作渠道。在过去几个月里，由于中国在俄乌冲突之下始终保持中立，并没有 ... ...