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课件网) 第14课 文艺复兴运动 一 历史渊源 文艺复兴的背景 三 一石千浪 文艺复兴的影响 文艺复兴运动 二 春风催绿 文艺复兴的发展历程 文艺复兴作品 自14世纪中叶起，开始于意大利的一场反对教会“神权之上”和提倡人文主义的新文化运动。 文艺复兴的概念 回忆中世纪西欧的社会状况 政治上：教权高于王权等级制度 经济上：占有大量土地，征收什一税 思想上：控制教徒的精神生活、束缚人性 教会尤其是教皇的权力：至高无上独裁黑暗统治，成为西欧社会最大的封建势力集团，阻碍社会进步。 一、历史渊源--背景 思想：教会禁锢思想 意大利，……那里最早出现资本主义的萌芽。那里的新兴资产阶级……要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师、医生、建筑师、艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并发展起来。 --李纯武《简明世界通史》 一、历史渊源--背景 经济基础（根本原因）：资本主义萌芽 阶级基础：新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 一、历史渊源--背景 14世纪黑死病横扫整个欧洲，使人口减少三分之一甚至一半，佛罗伦萨也不能避免，从1300年的人口顶峰的9.5万暴跌到1340年的3万。 --王乃耀，《文艺复兴的佛罗伦萨经济考查》 黑死病在欧洲流行，促使人们反省 二、春风催绿--文艺复兴的进程 （一）文艺复兴的产生 1、形式：采用复兴古希腊罗马文化的方式进行思想解放 《掷铁饼者》 《大卫》 文艺复兴并非对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是在很大程度上的一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。 --吴于廑、齐世荣主编《世界史．近代史编》 （一）文艺复兴的产生 1、形式：采用复兴古希腊罗马文化的方式进行思想解放 2、核心：人文主义 3、实质：资本主义思想解放运动 二、春风催绿--文艺复兴的进程 早期 1、但丁 代表作：《神曲》 （二）代表人物 《地狱》 《炼狱》 《天堂》 1、但丁 （1）代表作：《神曲》 （2）核心思想：抨击教会的贪婪腐化 把宗教人士、教皇等都打入地狱 人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德 走自己的路，让别人说去吧！ “文艺复兴的先驱” 2、彼特拉克 “十四行诗” 我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 --彼特拉克 “人文主义之父” 一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。” --《十日谈》 肯定人性！ 3、薄伽丘《十日谈》 早期 彼特拉克 薄伽丘 但丁 “文学三杰” 鼎盛时期 1、达·芬奇 （1）兼具艺术大师和科学巨匠 （2）代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 2、 “对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。” --傅雷《世界美术名作二十讲》 引人遐想的神秘微笑 《最后的晚餐》被誉为“欧洲艺术的拱顶之石” 2、拉斐尔 代表作：《西斯廷圣母》 中世纪圣母像 文艺复兴时圣母像 呆板、冷漠 形象柔美、圣洁 3、米开朗琪罗 代表作：《大卫》 “美术三杰” 15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这 ... ...
