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第14课 文艺复兴运动 课件(28张PPT)

日期:2024-11-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:38次 大小:17806442B 来源:二一课件通
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(课件网) 第14课 文艺复兴运动 课堂导入 提起意大利,人们不禁会浮想联翩,那里有世界最具权威性的足球赛———意甲联赛;有最神秘的“蒙娜丽莎的微笑”;有世界著名的永恒之城———罗马。就在那片土地上,也曾出现了斯巴达克、马可·波罗、但丁、达·芬奇等伟大的人物。今天,就让我们一起学习第14课:文艺复兴运动,走进14、15世纪的意大利,探寻当时文化、思想繁荣的足迹。 一:探寻运动的源起 二:追寻巨人的足迹 三:感悟复兴的真谛 PART01 一:探寻运动的源起 (3)结合相关资料分析文艺复兴运动最早在意大利产生的原因 (1)时间:14世纪中叶 (2)地点:意大利 资本主义萌芽的出现 新兴资产阶级的形成 黑死病在欧洲流行,促使人们反省 文艺复兴的背景资料 材料二:意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带,留下了不少古代文化的遗存……拜占庭帝国灭亡后,许多学者逃到意大利他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士,汇集了众多的博学才子。 意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 一:探寻运动的源起 材料一:中世纪的教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此以外没有任何意义。 教会和神学禁锢了人们的思想 (3)文艺复兴运动最早在意大利产生的原因 经 济:资本主义萌芽的出现 阶 级:新兴资产阶级的形成,追求享受现实生活 思 想:教会和神学禁锢了人们的思想 文化优势:意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 现实因素:黑死病在欧洲流行,促使人们反省 根本原因 一:探寻运动的源起    这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人———在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。          ———恩格斯 请大家阅读课本,自主完成以下问题: 通过阅读,你了解到了文艺复兴时期的哪些代表人物? 二:追寻巨人的足迹 (4)代表人物 代表人物 但丁 1265年-1321年 材料:“他们都是神职人员,有教皇和枢机主教,他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”“人的高贵,就其所完成的业绩而言,超过天神的高贵。” ———但丁《神曲》 根据材料分析,《神曲》反映了但丁怎样的思想? 抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。提倡以人为中心,而不是以神为中心。 二:追寻巨人的足迹 游历三界———但丁《神曲》 代表人物 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 文艺复兴“文学三杰” 二:追寻巨人的足迹 代表人物 多才多艺———达.芬奇 二:追寻巨人的足迹 代表人物 达·芬奇的代表作 《蒙娜丽莎》 各抒己见,有人对《蒙娜丽莎》推崇备至,认为蒙娜丽莎很美,微笑很神秘,也有人认为蒙娜丽莎并不好看表情古板。你怎么看待这幅画?从历史的角度和审美的角度看,这幅画的价值主要体现在哪些方面? 历史角度:作者对人物和人性的刻画,展示对人性的赞美,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 审美角度:作者用柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,将光影与空间有机结合,画面和谐统一艺术境界高超。画作歌颂了女性自然美及生命活力,体现了文艺复兴时期人们的审美理想、艺术成就。 表现了人的自然美 二:追寻巨人的足迹 代表人物 当耶稣说有人出卖了他时,在场的十二个门徒呈现出各种不同的表情和动作:惊讶的、愤怒的、诅咒的、紧张的,特别是犹大张皇失措的举止,刻画得惟妙惟肖。 达·芬奇的代表作《最后的晚餐》 耶 ... ...

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