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课件网) 第五章 透镜及其应用 八年级 物 理 上 第二节 生活中的透镜 【2024新教材】 目录 01 学习目标 04 课堂总结 02 新知导入 05 板书设计 03 新知讲解 06 布置作业 01 学习目标 学习目标 1.物理观念 （1）了解生活中的透镜的应用：照相机、投影仪、放大镜成像特点。 （2）了解实像和虚像。 2.科学思维 了解照相机、投影仪、放大镜是利用凸透镜来成像的。 学习目标 3.科学实验 通过想想做做，自制模型照相机，了解照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的实像。 4.科学态度与责任 （1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。 （2）初步建立将科学技术应用于实际的意识。 学习目标 学习重点 凸透镜成像的应用 学习难点 凸透镜成实像和虚像区别。 02 新知导入 新知导入 问题 晶莹的露珠是大自然创造的“透镜”（如图所示）。观察生活中用到透镜的地方，想一想： 这些透镜所成的像各有什么特点？ 大自然中的“透镜” 03 新知讲解 新知讲解 一、照相机 照相机的镜头由一组透镜组成，它们组合在一起相当于一个凸透镜。来自物体（人或景物）上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像（如图所示）。 新知讲解 一、照相机 照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（如图所示）。早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。 新知讲解 一、照相机 照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（如图所示）。早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。 物距 像距 新知讲解 一、照相机 照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（如图所示）。 物距：物体到凸透镜的距离。 像距：像到凸透镜的距离。 物距 像距 新知讲解 一、照相机 照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（如图所示）。 特点：物距＞像距，像是倒立、缩小的。 新知讲解 想想做做 用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5~10 cm的凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机（如图所示）。 自制的模型照相机 新知讲解 想想做做 在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像。如果把薄膜换成感光胶片，就可以得到照相底片了。 观察时请注意：薄膜上的景物是不是倒立的？ 自制的模型照相机 新知讲解 一、照相机 胶片照相机的胶片上涂着一层对光敏感的物质，这种物质在受到光的照射后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上。 新知讲解 一、照相机 现在生活中常使用数码照相机，数码照相机用一种电荷耦合器件作为感光元件代替胶片。这种电荷耦合器件能把光信号转换成电信号，从而更方便地记录物体的像。 新知讲解 二、投影仪 投影仪也是利用凸透镜来成像的。 投影仪成像 新知讲解 演示 观察投影仪成像 把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，将投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像（如图所示）。观察像的大小、正倒。 投影仪成像 新知讲解 演示 观察投影仪成像 把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，将投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像（如图所示）。观察像的大小、正倒。 新知讲解 演示 观察投影仪成像 投影仪的镜头是一个凸透镜，来自投影片（物体） 的光，通过凸透镜 ... ...
