《课间十分钟》安全主题班会教案

《课间十分钟》安全主题班会教案 班会主题：《课间十分钟》安全知识教育 时间：XXXX年XX月XX日 地点：XX班级教室 参与人员：全班同学及班主任XX老师 班会背景：随着社会的发展和学校教育的深入，学生的课间活动安全问题日益受到关注。课间活动是学生自由活动的时间，但同时也是学生伤害事故的多发时段。为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，我们决定召开一次以“课间活动安全知识教育”为主题的班会。 班会目标： 1. 让学生了解课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全意识。 2. 让学生掌握课间活动安全知识，学会如何避免安全风险。 3. 培养学生文明课间活动的习惯，营造一个安全、文明、和谐的课间氛围。 4. 鼓励学生相互提醒，发现并制止不安全的行为，共同维护校园安全。 班会准备： 1．案例准备：收集一些近期的课间活动安全事故案例，以便在班会上进行讲解和分析，让学生更加直观地了解安全隐患的严重性。 2．安全知识问答题目准备：提前准备一些关于课间活动安全的知识问答题目，以便在班会中进行问答环节，检验学生对安全知识的掌握情况。 3．学生参与准备：提前通知学生，让他们了解班会的内容和目的，鼓励他们积极参与，提前思考和准备相关问题。 4．教师准备：班主任或任课教师需要提前熟悉班会内容，准备好讲解和引导的思路，确保班会的顺利进行。 一、班会导入 1．老师开场：同学们，大家下午好！今天，我们召开这次主题班会，主要是想和大家一起探讨一个非常重要但往往被我们忽视的问题———课间活动的安全。最近，社会上发生了一起关于课间活动安全的严重事件，让我们一起来了解一下。 2．展示案例（PPT或口述）：2023年10月，在广州某中学，思思与小杰是同班同学。某日午休时，小杰偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，导致思思坐下时坐空并仰倒，后脑勺着地受伤。最终，小杰的父母被判向思思赔偿十余万元。 3．老师提问： （1）同学们，你们听完这个故事有什么感受？ （2）你们觉得课间活动中应该注意哪些安全问题？ 3. 学生回答与讨论： 学生一：“我觉得这个事情太可怕了，我们应该非常重视课间活动的安全。” 老师：“对，你说得对。课间活动安全是非常重要的，关系到我们的身体健康和生命安全。” 学生二：“我觉得在课间活动中，我们应该避免做过于激烈的运动，以免受伤。” 老师：“很好，这是一个非常重要的点。课间活动虽然是为了放松身心，但也要注意不要过度运动，以免发生意外。” 学生三：“我觉得我们应该尊重他人，不要恶作剧或者故意伤害他人。” 老师：“非常赞同你的观点。尊重他人是每个人都应该具备的素质，课间活动也是一样。我们应该避免恶作剧或者故意伤害他人的行为。” 引导学生们进一步思考和讨论：除了这些基本的安全问题外，还有哪些需要注意的方面？比如，是否应该在走廊奔跑？是否应该乱扔东西？是否应该和同学发生争执等等。 学生们可以分组讨论，互相交流自己的看法和经验。在讨论中，学生们可以了解到更多关于课间活动安全的知识和技巧，也可以互相提醒和帮助，增强自己的安全意识。 4. 老师总结： 在讨论结束后，老师可以对学生的讨论进行总结和归纳。老师强调课间活动安全的重要性，并提醒学生们要时刻保持警觉和注意安全。总结学生们提到的注意事项和技巧，并强调尊重他人、避免恶作剧、不做过于激烈的运动等基本原则。 二、隐患分析 1．老师讲解：亲爱的同学们，课间是我们自由活动的时间，这段时间的快乐和自由是无可比拟的。然而，如果我们在享受这种自由的同时不注意安全，就可能会发生一些意想不到的意外。就像思思那样，一个小小的疏忽就可能导致大问题的出现。为了帮助大家更好地认识到课间活动中可能存在的安全隐患，现在，让我们一起来分析一下。 ... ...