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课件网) 江上渔者 江 江 江 上 上 上 渔 渔 渔 者 者 者 统编版语文六年级下册 范仲淹 “不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则尤其民， 处江湖之远则忧其军 语文六年级下册-《江上渔者》 导语 导语 《尚书.舜典》中记载舜的话：诗言志，歌永言，声依永，律和声。意思是诗是用来表达人的志意，歌是延长诗的语言，舒缓徐徐地咏唱，以突出诗的意义。声音的高低又和舒缓的咏唱相配合，律吕则用来调和歌声。当宁鸣而死，不默而生的范仲淹目睹一叶小舟在惊涛巨浪中颠簸时，他又将为谁而鸣…… 《江上渔者》-学习目标 壹 学会有感情地朗读古诗，背诵古诗。 贰 叁 通过想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。 拓展积累其他的讽喻诗，了解这类诗歌的特点。 语文六年级下册-《江上渔者》 目 目 录 录 题解 知人论世 解辞 正音定调 吟诵 熟读成诵 串意 理解诗意 品味 入境悟情 壹 贰 叁 肆 伍 题 题 解 解 语文六年级下册-《江上渔者》 知人论世 壹 生平简介 范仲淹（989年10月1日-1052年6月19日），字希文，苏州吴县人，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称“范文正公”，有《范文正公文集》传世。 主要作品 诗歌：《江上渔者》 《过太清宫》 词：《苏幕遮·怀旧》 《渔家傲·秋思》 散文：《岳阳楼记》 《答手诏条陈十事》 书法：《道服赞》 轶事典故 断齑画粥 龙图老子 只弹履霜 语文六年级下册-《江上渔者》 语文六年级下册-《江上渔者》 这首诗约作于宋景祐元年（1034年）。当时范仲淹为治水患，正在苏州、常州一带察看水情。他目睹江中的一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，由此联想到渔民捕鱼的艰辛和危险，故而创作出《江上渔者》。 写作背景 《江上渔者》-江上打鱼的人 诗 题 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ———出自《韩非子·五蠹》 《守株待兔》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 《学弈》 解 解 辞 辞 语文六年级下册-《江上渔者》 正音定调 贰 语文六年级下册-《江上渔者》 读准字音 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 没 （多音字） 没 有 （méi） 出 没 （mò） 江上渔者 【宋】范仲淹 语文六年级下册-《江上渔者》 读出节奏 江上渔者 【宋】范仲淹 江上/往来人，但爱/鲈鱼美。 君看/一叶舟，出没/风波里。 串 串 意 意 语文六年级下册-《江上渔者》 理解诗意 叁 语文六年级下册-《江上渔者》 理解词语 但：单单，只是。 鲈鱼：体侧扁，背部青灰色，腹部灰白色，背部和背鳍有黑斑，口大，下颌突出。 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 爱：喜爱，喜欢。 语文六年级下册-《江上渔者》 理解词语 一叶舟：像漂浮在水面上的一片树叶似的小船。 出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。 风波：波浪。 君看一叶舟， 出没风波里。 语文六年级下册-《江上渔者》 理解诗意 江上渔者 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 江岸边行人来来往往，只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。 你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里 语文六年级下册-《江上渔者》 逐句理解 江上渔者：渔者，打鱼的人。江上打鱼的人。 江上往来人：在这一带走过的人。 但爱鲈鱼美：只喜欢鲈鱼的味道鲜美。 往来：“往来”二字写出了江岸上热闹非凡的景象。首句写江上往来的人很多，引出读者的疑问。 语文六年级下册-《江上渔者》 逐句理解 江上渔者：渔者，打鱼的人 ... ...
