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课件网) 玲玲的画 语文 二年级 上册 同学们，你喜欢画画吗？如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？今天，我们一同走进《玲玲的画》这篇课文，看看主人公玲玲是怎么解决的吧！ 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 línɡ xiánɡ pā cuī 玲 详 zānɡ lǎn 啪 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn fú pínɡ bào jiǎnɡ 幅 评 lìnɡ jí 报 另 奖 及 bìnɡ 并 我会读 玲玲 详细 línɡ xiánɡ 玲 详 第一课时 一幅画 评奖 fú pínɡ 幅 评 奖状 jiǎnɡ 奖 催促 cuī 催 啪嗒 pā 啪 脏乱 zāng 脏 报道 bào 报 另类 lìnɡ 另 及格 jí 及 懒惰 lǎn 懒 并列 bìnɡ 并 糟糕 zāo 糟 肯定 kěn 肯 画 幅 评 奖 纸 报 另 及 拿 并 我会写 huà 部首：田 结构：半包围结构 组词：画画 pínɡ 部首：讠 结构：左右结构 组词：评论 jiǎnɡ 部首：大 结构：上下结构 组词：奖励 hòu 部首：亻 结构：左右结构 组词：气候 bào 部首：扌 结构：左右结构 组词：报纸 jí 部首：丿 结构：独体字 组词：及格 ná 部首：人 结构：上下结构 组词：拿到 脏 zànɡ 心脏 zānɡ 弄脏 多音字 他的心脏不好，别把他的衣服弄脏了。 满意：满足自己的愿望。 瑞祥：仔细地看。 收拾：整顿，整理。本课指把画笔整理好。 懒洋洋：没精打采的样子。 参加：加入某种活动。 脑筋：本课指思考、记忆等能力。 词语解释 满意—满足 收拾—整理 仔细—细心 往———常常 糟 — 坏 近义词 脏 — 净 懒 — 勤 仔细—马虎 坏事—好事 反义词 第一部分(第1自然段)：写玲玲的画明天要参加评奖了。 第二部分(第2～6自然段)：写玲玲不小心把画弄脏了，于是着急地哭了。 第三部分(第7～9自然段)：写玲玲在爸爸的启发下把画修改得很完美。 段落划分 同学们默读课文，简要说一说事情的起因、经过和结果各是怎样的？ 起因：玲玲的画被弄脏，来不及画另一幅。（坏事） 经过：玲玲在弄脏的地方画了只小花狗。 结果：整张画看上去更好了。（好事） 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。 端详：仔细地看。 写出了玲玲对自己的画很喜欢，对自己的作品充满信心。 得意 玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？ 玲玲满意地端详着自己画的画。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了 。 玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？ 玲玲很伤心。 因为玲玲认为这张画弄脏了，所以就不能参赛了，慌了手脚，不知道怎么办，所以急哭了。 玲玲为什么“伤心地哭了起来”？ 为就在玲玲收拾水彩笔的时候，水彩笔掉到了纸上，把画弄上了多余的颜色。所以玲玲伤心极了，就大哭起来。这也是事情的起因，为下文写爸爸启发玲玲画小狗埋下了伏笔。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 怎么了，玲玲？ 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 爸爸看了画后，怎么说的？ “孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？” “画点儿什么”一句说明了什么？ 说明爸爸经过认真思考后，想出了弥补这张画的方法。同时说明这是一个爱动脑思考，又善于启发引导孩子自己解决问题的父亲。 画什么好呢？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上 ... ...
