1.6《反冲现象火箭》导学案 物理观念 1.了解反冲的概念及反冲现象的一些应用 2.知道反冲现象的原理。 3.了解火箭的工作原理，知道决定火箭最终速度大小的因素 科学思维 能结合动量守恒定律对常见得反冲现象作出解释 科学态度与责任 体会物理学规律在推动人类社会发展中的重要作用 一、自主学习： 知识回顾 1．动量守恒表达式： 2．动量守恒条件：（1） （2） 二、新知学习 1.思考：你知道章鱼、乌贼是怎样游动的吗？ 力学角度分析：水往左喷出， 给 向左的力，根据牛顿第三定律， 给 向 的力。 动量角度：章鱼静止在水里，动量守恒，水往 运动，章鱼往 运动。 2.反冲 （1）概念：根据动量守恒定律，一个静止的物体在 力的作用下分裂为两个部分，一部分向某一方向运动另一部分必然向 的方向运动，这个现象叫做反冲现象。 （2）公式： （3）生活中的反冲现象： 应用： ， ， 防止：用枪射击时，由于枪身的反冲会影响射击的_____，所以用步枪射击时要把枪身抵在____，以减少反冲的影响。 课堂练习1：下列属于反冲现象的是（ ） A．乒乓球碰到墙壁后弹回 B．用枪射击时，子弹向前飞，枪身后退 C．用力向后蹬地，人向前运动 D．章鱼向某个方向喷出水，身体向相反的方向运动 课堂练习2：一桶水且静止在水平地面上,如图所示,桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门,分别为S1、S2、S3、S4(图中未画出)。要使小车向前运动,可采用的方法是( )。 A.打开阀门S1 B.打开阀门S2 C.打开阀门S3 D.打开阀门S4 3.火箭 (1)工作原理：利用____运动，火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾喷管迅速喷出时，使火箭获得巨大的____。 (2)探究：影响火箭获得速度大小的因素。 假设火箭在地球表面由静止起飞时，在极短的时间内喷出燃气的质量为△m，喷出的燃气相对喷气前火箭的速度大小为u，喷出燃气后火箭的质量为m，计算火箭在喷气一次后增加的速度 △v？ 小结：①喷气速度：现代液体燃料火箭的喷气速度约为2 000～4 000 m/s。 ②质量比：指火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体____之比。 喷气速度越____，质量比越____，火箭获得的速度越大。 课堂练习3：某实验小组发射自制水火箭，火箭外壳重2kg，发射瞬间将壳内质量为4kg的水相对地面以10m/s的速度瞬间喷出，已知重力加速度g=10m/s2，空气阻力忽略不计，火箭能够上升的最大高度为多少？ 4.人船模型（情境分析） 合作探讨：两位同学在公园里划船,当小船离码头大约1.5 m左右时,有一位同学心想:自己在体育课上立定跳远的成绩从未低过2 m,跳到岸上绝对没有问题,于是她纵身一跃,结果却掉在水里,她为什么不能如她想的那样跳上岸呢 (不计水的阻力) 例题：长为L 质量为M的船停在静水中，一个质量为m的人（可视为质点）开始从船头走向船尾，不计水的阻力，求船和人相对地面的位移各是多少？ 小结：①人动船动，人停船停，人快船快，人慢船慢，人左船右； ②速度比等于质量的 比，位移比等于质量的 比； 课堂练习4：如图所示：气球原来静止在离地面高为 h 的空中，气球质量为 M，质量为 m 的人要沿气球上的绳梯安全着地，如图所示，则绳梯长度至少为多长？ 课堂练习5：质量为Ｍ，底边长为b的斜面静止于光滑水平面上，有一个质量为m的小球由斜面顶部无初速度滑到底部时，斜劈移动的距离是多少？ 课堂练习6：如图所示，在光滑水平面上有一小车，小车上固定一竖直杆，总质量为M，杆顶系一长为 l 的轻绳，绳另一端系一质量为m的小球，绳被水平拉直处于静止状态，小球处于最右端。将小球由静止释放，重力加速度为g，求小球摆到最低点时小车向右移动的距离。 课堂练习7.如图所示，质量为m、半径为R的小球，放在半径为2R、质量为2m的大空心球内，大球开始静止在光滑水平面上。当小球从如图所示的位置无初速度沿内 ... ...
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