足球类大单元教学计划 学段三五年级上期(共18课时) 单元 学习 目标 1.基本掌握所学足球运动项目的运球、传球、射门及攻防技术的基本技术动作和组合动作，并运用所学的技战 术参与班级内的教学比赛：在足球模拟对抗练习及比赛场景下使得足球专项体能水平进一步提高；能描述所学 球类运动项目的基本动作技术要领和基本规则；每学期观看不少于8次所学球类运动项目的比赛，并能进行简 要评价。 2.运用所学足球组合动作积极地参与体育锻炼，在学练和比赛中与同伴交流合作，能调控情绪，运用预防运动 损伤的简单方法。 3.在所学足球运动项目的学练和比赛中自尊自信，能正确看待运动中的正常碰撞与摔倒，在能保证自己安全的 情况下坚持到底、永不言弃，在练习和比赛中关注同伴、遵守规则、尊重对手、履行自己的职责。 单元 教材 分析 五年级小足球教材是在三、四年级的基础上，继续学习传接球、射门和头顶球的基本技能以及采用游戏的 方式进行简单教学比赛。传球技术由脚内侧传球过渡到脚背内侧、脚背外侧传球，由短传过渡到长传；接球技 术也由脚内侧接球过渡到脚背正面接球，由接地滚球过渡到接空中球。另外还增加了脚背正面、脚背侧面射门， 前额正面头顶球技术。教学重点仍为熟悉球性和各项技术动作的综合应用，在游戏中，提高学生的实战能力。 同时注重简单规则的学习，既能使学生在游戏与比赛中运用规则，培养规则意识，也有助于学生学会观看和欣 赏足球比赛。 单元 学情 分析 五年级的学生在学段二时已经接触过踢球、运球等相关技术的学习，但多是初步体验该技术动作，且在没 有速度要求及动作变化的前提下完成既定动作，还未能在对抗的环境中进行实践，需通过本学段的强化练习进 一步提高运用动作的自信心，在真实情境的实践中发现问题、解决问题，通过足球运、传、射基本技术组合运 用、撞墙式二过一和边路背套战术的学习，重点发展学生所学知识与技能在真实情境中的实际运用。 单元 教学 内容 基础知识与基本技能： 1.学习足球的基本规则和术语。 2.学习正确的足球姿势和基本技巧。 3.掌握控球.接球.运球射门等基础技术。 技战术运用： 1.学习进攻和防守的基本战术，了解如何在比赛中运用。 2.学习不同位置的职责和特点，如前锋.中场.后卫和守门员等。 3.学习简单的团队战术，如定位球.角球等。 4.运球、传球、射门组合动作练习。 体能： 1.提升学生的耐力.速度和力量等体能得到发展。 2.训练学生的灵敏性和协调性，以提高他们在比赛中的反应速度。 3.培养学生在高强度运动中的持久力。 展示或比赛： 1.组织学生进行足球比赛，让他们在实际环境中运用所学技能和战术。 2.鼓励学生参加校际或社区的足球比赛，以提升他们的竞技水平。 3.培养学生的比赛心态和自信心，让他们在比赛中不断成长。 规则与裁判方法： 1.让学生了解足球比赛的规则和裁判方法，包括犯规.进球等。 2.如何担任裁判或比赛计分员，了解裁判的职责和工作流程。 3.培养学生的公平竞赛意识，让他们尊重规则和裁判的判决。 观赏与评价 1.组织学生观看职业足球比赛，让他们了解高水平的足球技术和战术。 2.引导学生分析和评价比赛中的表现，提高他们的观察力和判断力。 3.通过自我评价和互相评价，让学生了解自己的优势和不足，并制定改进计划。 单元 教学 重难 点 学生学习：基本掌握足球的基本技能，包括带球、传球、过 人、射门等。在比赛中运用所学技能，提高决策能力。 教学内容：足球比赛的基本规则和技巧。如何在团队中发挥 个人特长，为团队争取荣誉 教学组织：通过有序地组织，使学生能够在安全的环境下进 行足球训练。根据学生的不同特点进行个性化教学，使每个学 生都能得到充分发展。 教学方法：采用讲解示范.实践练习.游戏竞赛等多种教学方 法， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
