4.1中国特色社会主义进入新时代课件 (共46张PPT)-2024-2025学年高中政治 必修一 中国特色社会主义

(课件网) 课前背诵 1.改革开放的意义 2.改革开放以来，取得一切成绩的根本原因 3.中国特色社会主义理论体系中各自的主题、意义 极大改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌； 四个面貌 三大飞跃 一个重要法宝 一个必由之路 两个关键一招 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃； 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃； 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； 坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； 决定当代中国命运的关键一招； 决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。 改革开放的意义 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 意义（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表”重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平 新时代 中国特色社会主义思想 习近平 十一届三中全会以后 十三届四中全会以后1989 党的十六大以后 2002 党的十八大以来 2012 什么是社会主义 怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样 的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么 样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了 中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下 坚持和发展了 中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义理论体系 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因： 党的领导+特色道路+理论+制度+文化 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 形成了 中国特色社会主义理论体系 （行动指南） 确立了 中国特色社会主义制度 （根本保障） 发展了 中国特色社会主义文化 （精神力量） 注：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 通过上节课的学习，我们知道我国发生了翻天覆地的变化，特别是十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就，与昔日的中国相比有着明显不同。 你是什么时候觉得中国强大了？ 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ———2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 导入 第一框：中国特色社会主义进入新时代 第一目：新时代的科学内涵 第二目：新时代我国社会主要矛盾 第三目：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 第四课———只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 1.掌握进入新时代的意义 2.明确新时代的主要矛盾的变化，区分一变二不变 3.掌握如何解决新时代的主要矛盾 4.掌握如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 学习目标 学习重点： 新时代的意义 新时代的主要矛盾 如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 学习难点： 如何解决新时代的主要矛盾 一变二不变 学习重难点 新时代的科学内涵 新时代的科学内涵 思考：中国特色社会主义是什么时候进入新时代的？ 中国特色社会主义的发展进程 1982年 1989年 2002年 2012年 党的十二大 十三届四中全会 党的十六大 党的十八大 成功开创了 中国特色 社会主义 成功将中国特色社会主义 推向二十一世纪 成功在新形势下发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 党的十八大（2012）以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 让我们一起回望过去、走进新时代、憧憬美好未来！ 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 1.新的历史方位： 新时代的科学内涵 1949年的中国！ 1978年后的中国！ 今日的中国！ （1）是承前启后、继 ... ...