人教鄂教版（2024）六年级上册期末科学备考真题分类汇编【第二单元】（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元田野里的生物-2024-2025学年六年级上册期末科学备考真题分类汇编（人教鄂教版 ） 一、选择题 1．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）下列不在食物链中的是（ ）。 A．湖泊 B．小鱼 C．虾 2．（22-23六年级下·湖北襄阳·期末）下列因素不会影响生态瓶内小动物生长的是（ ）。 A．水草的多少 B．沙子的类型 C．水的多少 3．（22-23六年级下·湖北恩施·期末）“青草→野兔→狐狸→狼”表现出的食物关系是（ ）。 A．食物链 B．生物群落 C．食物网 4．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）草原上的野兔太多会破坏草地，为了保护草原，最好的办法是（ ）。 A．捕杀野兔 B．大量喷洒农药 C．适当投放蛇、老鹰等野兔天敌 5．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，用黑纸片对叶片的一部分进行两面遮盖光照一段时间，经酒精脱色处理后滴上碘酒，变蓝的部位是（ ）。 A．整个叶片 B．叶片见光的部分 C．叶片被遮光的部分 6．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）绿色植物进行光合作用需要（ ）。 A．二氧化碳和水 B．淀粉和氧气 C．二氧化碳和氧气 7．（21-22四年级下·河北邢台·期末）植物的绿叶在植物生长中主要起的作用是（ ）。 A．吸收水分 B．进行光合作用 C．运输氧气 8．（21-22五年级下·湖南郴州·期末）瓢虫、蚜虫、绿豆苗这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，能量是从哪个生物开始传递的（ ）。 A．瓢虫 B．蚜虫 C．绿豆苗 9．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）在一条食物链中，生产者与消费者之间主要是（ ）的关系。 A．相互利用 B．被吃与吃 C．相互竞争 10．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）下列食物链中，正确的是（ ）。 A．青蛙→田鼠→蛇→鹰 B．油菜→菜青虫→鸡→鹰 C．青草→青蛙→蛇→鹰 二、填空题 11．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）油松、银杏都是 茎植物，而蚕豆、甘薯都是 茎植物。 12．（21-22六年级上·辽宁·单元测试）自然界的动植物之间有很多 、 的好朋友。 13．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是 → → 。 14．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）植物的叶片中有许多叶绿体，他们就像一个个绿色加工厂。在阳光的照射下，叶绿体能将根吸收的 和由叶片进入的 制造成植物生存所需要的养分，并释放 ，这个过程叫作 。 15．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）生物之间的食物联系就像链环一样，把动物、植物紧密联系起来，这种食物联系被称为 。它通常是从 开始，到凶猛的 终止，生命活动所需要的能量在食物链中 。 三、判断题 16．（23-24六年级下·湖北襄阳·期末）蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。( ) 17．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）甘薯和垂柳都是属于木质茎。( ) 18．（23-24六年级上·湖北随州·期末）对植物进行分类时，可以同时选取多种特征。( ) 19．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）达尔文是现代生物分类学的奠基人。( ) 20．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）麻雀吃小麦，在食物链中可写作“麻雀→小麦”。( ) 21．（22-23六年级上·辽宁·单元测试）生物之间传递的能量最终来自太阳能。( ) 22．（22-23六年级上·湖北随州·期中）植物进行光合作用时会吸入二氧化碳，排出氧气。( ) 23．（22-23六年级上·湖北随州·期中）生物入侵会破坏生态环境。( ) 四、简答题 24．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）草原上生存着很多的动植物，请你写出草原上的两条食物链。 25．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）什么是食物网？ 26．（23-24六年级上·湖北襄阳 ... ...