4.1尊重他人随堂小练（含解析）——道德与法治统编版八年级上册

4.1尊重他人—道德与法治人教部编版八年级上册随堂小练 1.中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9％的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人的认识正确的有( ) ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②尊重他人可以促进社会进步 ③尊重他人就是意味着不尊重自己 ④为了自己的利益可以做出有损他人的事情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们( ) A.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D.有了自尊，就能赢得他人的尊重 3.快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出( ) ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②自己的利益被侵犯可以采取一切措施反击别人 ③社会生活中，我们应该无条件的尊重他人的人格、自由 ④每个人都是有尊严的个体，不尊重别人就是不尊重自己 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 4.关于尊重，下列观点正确的是( ) ①尊重是相互的，尊重他人其实就是尊重自己 ②受到他人尊重能增强我们的自尊、自信，产生良好的心灵体验 ③尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ④为社会作出巨大贡献的人才值得我们尊重 A.①②③ B.②③④ C.①②④D .①③④ 5.近年来，一些人的“医闹”导致医患关系紧张。其实，医患之间，和则两利，伤则两败。构建和谐的医患关系，尊重是“良方”。这是因为( ) ①每个人都希望得到他人和社会的尊重 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ③尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ④尊重能够减少摩擦，增进信任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我( ) A.每个人都是有尊严的个体 B.文明有礼可以维系良好的人际关系 C.尊重使社会生活和谐融洽 D.尊重是一个人内在修养的外在表现 7.培根曾说：“欣赏者心中有朝霞；漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要( ) ①学会换位思考，体会他人感受 ②学会欣赏他人学习他人长处 ③真诚地赞美他人优点和闪光点 ④理解他人难处，学会包容他人 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 8.尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。下列关于尊重的说法正确的是( ) ①只有做出贡献的人才值得我尊重，没有做出贡献的人不值得尊重 ②比我年龄小的人应该尊重我，我不用尊重比我年龄小的人 ③只有尊重自己，才会获得别人的尊重 ④每个人都应当得到尊重 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 9.阅读材料，完成下列要求。 尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。 我们为什么要尊重他人？ 在生活中，我们应该怎样尊重他人？ 10.阅读材料，完成下列要求。 “A：你瞅啥？B：瞅你咋地？”这是网络上疯传的一个东北方言桥段，情景是两个陌生男人，在一个场合偶遇，因为无缘无故的盯视而发生冲突。 材料反映了当今社会存在的一种什么现象？ 有人说：“尊重比帮助更重要。”谈谈你对这句话的理解。 （3）在实际生活中，我们应该如何尊重他人？ 答案以及解析 1.答案：A 2.答案：C 解析：微信朋友圈流传的这一段话告诉我们，与人交往过程中首先要做到尊重他人，因为只有尊重他人，才能赢得他人的 ... ...