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第3课 秦统一多民族封建国家的建立--高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时优化训练(含答案)
日期:2024-11-18
科目:历史
类型:高中试卷
查看:81次
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来源:二一课件通
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第3课 秦统一多民族封建国家的建立--高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时优化训练 一、单选题 1.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”,下列理解正确的是( ) A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治 2.战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了战国和秦朝官员分类。相应填写( ) ①刺史 ②御史大夫 ③博士 ④大行 ⑤巡抚 ⑥太尉 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 3.秦始皇统一度量衡(如图所示),沿用了商鞅以来推行了100余年的法规制度和标准。这一措施的推行目的是( ) 秦始皇诏一斤铜权 秦始皇诏一斤铜权 秦始皇诏二斤铜权 A.维护生活秩序 B.建立货币体系 C.实现国家统一 D.规范经济秩序 4.秦朝,免官之制已普遍实行。如因另有重用而免除其原有较低的职务,因不称职而免职,因犯罪而免职,总之,国君不管出于什么理由,都有权免去其臣下的职务。而从中央到地方的各级主官,也都有任免其下属的相应权限。由此可知,秦朝( ) A.君主权力开始受到冲击 B.地方各级主官权力较大 C.官僚政治体制作用凸显 D.统治者决策带有随意性 5.秦始皇在原有商鞅颁布的标准器上加刻诏书铭文,或下令让政府制作相同的标准器并在上面刻铭文,发至全国,与标准器不同的度、量、衡一律禁止使用。这一举措( ) A.旨在推动工商业发展 B.对国家统一有长远意义 C.开启货币官铸的历史 D.说明秦朝制度缺乏创新 6.表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝( ) 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫廷警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 官门屯卫 廷尉 司法和首都警卫 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族及外交事务 太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收 奉常 宗庙、礼仪和教化 A.建立了中央集权制度 B.官僚政治取代贵族政治 C.提高了政府行政效率 D.制度具有家国同构色彩 7.《睡虎地秦墓竹简·置吏律》规定,任用吏和尉时,若有不应任用就行使职权,或私下谋划就派往就任的,“以律论之”;任免吏、佐和各府属员时,“十二月朔日免除,尽三月而止之,其有死亡及故有夬(缺)者,为补之,毋须时”。这些规定( ) A.体现了官吏任免程序的规范性 B.反映了官僚政治取代贵族政治 C.推动了专制主义中央集权制度形成 D.防治了官吏选拔过程中的腐败问题 8.下表为秦简记载的地方行政运作执行状况(节选)。据表可知,秦朝( ) 序号 行政运作 总数 按律令行政 自主行政 1 县令、丞下达的政令与执行 34 14 20 2 内部政务的申告与裁决 7 4 3 A.律令暴露出一定的缺陷 B.地方行政决策权限较大 C.基层治理模式日臻成熟 D.中央集权逐渐得到加强 9.秦朝的中央机构中,丞相为最高行政长官,被视为百官之首。太尉为最高武官,掌军事,但秦朝仅存其职,实际上并未授人。御史大夫为丞相副职,负责监察百官。三公互不统属,直接向皇帝负责。这一制度安排旨在( ) A.提高中央行政效率 B.分散丞相权力 C.维护君主专制统治 D.确保官员廉洁 10.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施( ) A.促进了北疆与内地的交往 B.加速了国家完成统一进程 C.确立了君主专制中央集权 D.解除了匈奴对边境的威胁 11.王夫之说:“郡县之制,垂二千年,而弗能改。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”他意在说明郡县制( ) A.使分封制退出历史舞台 B.加强了君主专制 C.适应了历史的发展潮流 D.能够消除内乱 12.秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天河”,把各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、 ... ...
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