统编版二年级语文上册第一单元综合测试卷(A)（含答案）

统编版二年级语文上册第一单元综合测试卷(A) 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩： 一、读诗句，填一填。 (5分) 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 我发现诗句中的加点字都是 结构。在书写时要注意“情”字 边窄， 边宽， 边宽； “到”字 边窄。 将加点字、词语与对应的读音连起来。(8分) 池塘 bǔ 脑袋 ā yí 捕食 táng 阿姨 nǎo dai 奔跑 zāi 帐篷 chōng huǐ 灾害 bēn 冲毁 zhàng peng 看拼音，写词语。 (13分) tóu dǐng gèng hǎo běi jí bǐ rú yǐ jīng gōng zuò zhī shi nǎ lǐ pí máo tiào yuǎn fēn gěi yǎn míng shǒu kuài 四观察下面的全家福，选一选，介绍“我”的“一家”。 (3分) 它 她 他 ( )是我的爸爸，( )是我的妈妈，( )是我的小狗。我 们一起生活，多么幸福！ 五、读一读，连一连，填一填。 (11分) 1. 我的发现：加点的词都是表示 的。 (1分) 2. 我会运用： 着黄雨伞、 着红雨鞋。(2分) 六 联系生活实际，照样子，把句子补充完整。(6分) 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 1. 体育课上，我们有时候 ，有时候 。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 2. 夏天，我喜欢在 ，在 ，在 ,在 。 七、根据课文内容填空。(15分) 1. 学了《小蝌蚪找妈妈》，我知道小蝌蚪经历了“长出两条 腿—长出两条 腿—尾巴变短—尾巴 ”这四个阶段，最后长成了青蛙。 2.《我是什么》中的“我”做的好事有 、 ，做的坏事有 、 。(填序号) ① 淹没庄稼 ② 灌溉田地 ③ 冲毁房屋 ④ 发动机器 3. 我从《植物妈妈有办法》中了解到仔细观察很重要：植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 那里有 ， 却得不到它。 4. 严冬时节，梅花盛开，香气扑鼻。这让我想起了宋代诗人 的《 》：“墙角数枝梅，凌寒独 。 遥 ，暗 ” 八 口语交际。(6分) 森林王国要评选“年度明星”，报名参加的小动物正在为自己拉票。 下面是大象的发言稿，请你帮帮它吧！ 九 阅读课文片段，完成练习。(10分) 植物妈妈有办法(节选) 孩子 长大， 蒲公英妈妈准备了降落伞， 就得告别妈妈， 。 把它送给自己的娃娃。 牛马有脚，鸟有翅膀， 只要有风轻轻吹过， 植物旅行又用什么办法 孩子们就乘着风纷纷出发。 1. 把选文补充完整。 (2分) 2. 选文中“纷纷”的意思是(3分) ( ) A. 一起。 B. 一下子。 C. 接二连三地。 3. 从选文中我知道牛马靠 旅行，鸟儿靠 旅行，蒲公英娃娃靠 旅行。 学了课文，我知道石榴妈妈借助 传播种子，豌豆妈妈借助 传播种子。(5分) 十阅读短文，完成练习。 (13分) 旅 行 家 我是一个旅行家，到过地球上许多地方。 我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花，我轻轻( )下。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原， ( )在骏马的背上，跟它一起奔跑。 昨晚，一场雨把我带到田野里。我和伙伴们( )在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。 时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始新的旅行了。 1. 语文要素 ·选择恰当的动词填在文中的括号里。(填序号)(3分) ①飘 ② 聚 ③ 落 2. 文中的“我”去过哪些地方 在图片下的括号里打“√”。(3分) 3. 文中的“我”和课文《我是什么》中的“我”一样，都是 。“我”能变成 、 、 等。 (4分) 4. 新思维开放探究，短文最后写“我”要开始新的旅行了，“我”又要到哪里旅行呢 会做些什么 想一想，把句子补充完整。(3分) 我要飞到茂密的森林里， 。我要 , 。 十一 看图，补充语段。(10分) 秋天到了，同学们到郊外游玩。他们看到了什么 做了什么 又会说些什么 仔细看图，发挥想象，根据提示写一写。 秋天到了，同学们一起来 ... ...