第四单元主题情境卷 一、积累和运用(共7小题，计24分) 为了庆祝建校100周年，学校“视频号”要录制主题为“书香阵阵·翩翩少年”的专题片。你作为编辑，需要完成下面的任务。 【美育少年】 下面是第一集《开卷有益》的片首语，请解决其中的语言文字问题。(4分) 开卷有益，读书可以增添我们的文采。我们只有大量阅读、广泛徙猎，才能在引经据典时信手粘来，才能在写文章时胸有成竹。好的作者，能使语言文字完全传达情意，笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽；而不是心中有感，笔下无言，把人急得抓耳挠腮，气得咬牙跺脚，却也无力表达，无可奈何。读书还可以怡情，修身养性，陶冶情操，提高人的精神境界。从今天起，让我们做手不释卷的人吧！ 1．请确认片首语中加点字的读音。(2分) 铢两悉称(A.chèn B．chēng)_____ 怡情(A.yǐ B．yí)_____ 2．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。(2分) 徙猎( ) 信手粘来( ) 【人文气象】 下面是第二集《神韵风采》的解说词，请补充完整。(8分) 3．诗言志，其内容包罗万象、丰富多彩。诗歌可以表达复杂、深沉的情感。岑参写下“_____，_____”(《白雪歌送武判官归京》)，抒发雪中送友的深挚感情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情；老兵“羹饭一时熟，_____”(《十五从军征》)，处境凄凉，令人对不合理的兵役制度感到痛心疾首。 诗歌还可以表达对理想、信念的坚守。文天祥以诗句“_____？_____”(《过零丁洋》)来诠释自己的民族气节和舍生取义的生死观；在《南安军》中，文天祥又以“饿死真吾志，_____”唱出了他的爱国之志和一片丹心；辛弃疾以“_____，_____”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，写出了他收复失地、完成统一大业、青史留名的理想。 【名家经典】 你为拍摄第三集《经典鉴赏》做了一些准备，请按要求完成任务。(4分) 4．你在阅读了《儒林外史》后，在网络上搜集到周进的朋友圈截图(见右图)，打算将其用作拍摄素材，为此你和小语、小文同学有了以下一段对话，请将对话补充完整。(4分) 小语：图片中周进的朋友圈说的是什么事？请将前因后果讲清楚。 你：_____ 小文：吴敬梓在书中竟塑造了如此可笑又可悲的人物。 你：是的，吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物。在《儒林外史》中，他运用夸张、对比、细节描写等手法，还刻画了喜极而疯的范进、伸着两个指头，总不肯断气的严监生，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却强关别人家的猪的严贡生。 【读书之辩】 下面是第四集《合理阅读》中的一段介绍性文字，请阅读后完成练习。(8分) ①读书是培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要让读者沉浸在读书与思考中。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，引导电子阅读和传统阅读的良性发展、使之达到共生共荣、相互补充的目的。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 5．第①句有一处语病，请将修改后的句子写在下面。(3分) 6．第③句有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面。(3分) 7．请写出“阅读行为”的短语类型。(2分) 二、阅读(共14小题，计46分) 【现代文阅读】(共8小题，计30分) (一)阅读下面的材料，完成8～10题。(9分) 【材料一 周】 1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇的何尊，高38.8厘米，口径28.8厘米，重14.6千克，是西周早期的青铜酒器。1975年，考古学家在铜尊内壁底部发现了铭文，共122字。依照铭文，判断这是西周早期贵族“何”铸造的青铜器，于是命名为“何尊”。考古学家在铭文里发现“宅兹中国”四个字，这是关于“中国”一词最早的文字记载。宅兹，是居住在这里的意思。当时，在城邦的 ... ...
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