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【任务型学习设计】浙教版科学八上 4.3 物质的导电性与电阻(学案+作业)

日期:2024-12-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:69次 大小:2147831B 来源:二一课件通
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    / 让教学更有效 精品试卷 | 科学 八年级上册科学 第4章 电路探秘 《4.3 物质的导电性与电阻》 预学案 参考答案及解析 一、预学任务 【科学概念1】导体、绝缘体和半导体 1.容易导电的物质叫做导体。金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等都是导体。 2.不容易导电的物质叫做绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等都是绝缘体。 导体和绝缘体并不是绝对的,有些绝缘体在条件改变时会变成导体。 3.导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗。 【科学概念2】电阻 4.电阻表示导体对电流的阻碍作用。导体的电阻值越大,表示导体对电流的阻碍作用越大,导体的电阻通常用字母R表示。它的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。比欧姆大的单位是千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过;导体的电阻非常小,电流很容易通过。 5.导体的电阻大小与导体的长度、横截面积(粗细)、材料及温度有关。用同种材料的导线,导线越长,电阻越大;导线越细,电阻越大。金属导体的电阻大小还与温度有关,随温度的升高而增大。某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失,这就是超导现象。 6.电阻是导体本身的一种特性,不同物质的导电能力是不同的。 二、随堂任务 【探索活动】P134探究物质的导电能力 (1)设计一个实验方案,并在右框中画出方案的电路图。 把待检物质接入电路中,闭合开关,通过观察小灯泡 是否发光来辨别物质是否导电。 (2)实验结果: 易导电物质有 硬币、碳棒、食盐水 ; 不易导电物质有 塑料直尺、玻璃片、粉笔、纯净水 。 (3)思考与讨论:实验中小灯泡的作用是什么? 一是保护电路;二是通过观察小灯泡是否发光来辨别物质是否导电。(转化法) 【知识拓展】对导体与绝缘体的理解 (1)纯净的水是不导电的,但自然界的水中溶有大量其他物质,因此生活中所用的水一般是能导电的。 (2)导体和绝缘体并不是绝对的。 ①有些绝缘体在条件改变时会变成导体。例如,玻璃在通常情况下是绝缘体,但被烧红时会导电。 ②导体表面被氧化或腐蚀后,导电能力会下降,甚至不导电。因此,电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。例如,人造卫星电路的接触点表面一般都会镀上金,以防止腐蚀,确保电路导电的可靠性。 (3)金属是良导体。金属导电能力强的原因是由于金属内部原子核的位置是相对固定的,但存在着大量可自由移动的电子。金属能够导电是因为金属内部存在着大量可以自由移动的电子,绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有能自由移动的电子。 【思考与讨论】 1.P135在家庭电路中,所有导线都是用塑料和橡胶等材料包裹着,这是为什么? 用来做导线的材料是一些导电能力很强的金属,而塑料和橡胶等材料是绝缘体,用它们包裹在导线外面可以防止导线漏电导致人体触电。 2.P135用金属导电的原理,你能否解释玻璃烧红后能导电的原因? 玻璃烧红后,内部几乎不能自由移动的电荷可以自由移动了,所以能导电。 3.P136实验室里有两种导线,一种是导电能力极强的铜线(电阻极小),另一种是导电能力较差的镍铬合金线(电阻较大),为什么本实验用镍铬合金线作为被测导线? 因为在相同长度和粗细的情况下,镍铬合金线的电阻比铜线的电阻大得多,改变长度时,电阻变化大,灯泡的亮度和电流表示数变化明显。 4.P137图4-30实验可说明玻璃的电阻与温度有什么关系? 玻璃的电阻与温度有关,温度越高,玻璃的电阻越小。 【探究活动】P136探究影响导体电阻大小的因素 提出问题:哪些因素会影响电阻大小呢? 实验猜想: ①导体的材料可能会影响电阻大小 ; ②导体的粗细(横截面积)可能会影响电阻大小 ; ③导体的长度可能会影响电阻大小 ; ④温度可能会影响电阻大 ... ...

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