Unit 1 My Family 【第四课时】 Review & Rewards 【学习目标】 1. 掌握前三课的单词以及句型:father, mother,…;This is…; Who’s he He is … 2. 能够熟练的运用单词和句型。 【学习重难点】 1. 掌握father, mother等单词中th的发音。 2. 能够在一定的语境下使用句型 This is…; Who’s he He is… 【知识探究】 一、导学: 听《My Family》歌曲。 二、知识构建: 1. 完成Let’s stick部分。 2. 看family tree图片说出对应的家庭成员的单词:grandfather(grandpa), grandmother(grandma), father(dad), mother(mum, mom), brother, sister. 3. 看family tree图片用this is 造句。e.g. This is my father. 4. 角色扮演,操练句型 Who’s he He is my father. 三、巩固训练: 1. 用This is 造句。 e.g. This is my father. (1)_____ (2)_____ (3)_____ 2. 写出下列单词的中文意思。 brother _____ sister _____ family _____ 3. 写出下列单词的英文意思。 爷爷_____ 奶奶 _____ 爸爸 _____ 4. 根据问句写答句。 (1)Who’s he _____ (2)Who’s she _____ 5. 写出含有a, b, c, d四个字母开头的单词。 (1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ 四、练习作业: 1. 用This is…造5个句子。 2. 熟记本课单词并默写。 【学习感悟】
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