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课件网) 圆明园的毁灭 《圆明园的毁灭》 根据题目，你想提出什么问题？ 结合刚刚的视频： 课题引入，设问题串 课题引入，设问题串 问题一：英法联军为什么要毁灭圆明园？ “圆明园的辉煌” 抓关键词，聚焦辉煌 文章从哪几个方面描写圆明园的辉煌？ 布局 建筑 文物 独立思考+小组合作 任务：首先独立思考“文章如何描绘圆明园的辉煌”； 然后小组合作探究，把小组交流结果汇总在表格上； 最后请小组代表上台进行分享。 抓关键词，聚焦辉煌 巧妙 宏伟 珍贵 圆明园之布局巧妙 圆明园 绮春园 长春园 周围：许多小园“众星拱月”地环绕在圆明园周围 组成：圆明园、绮春园、长春园 抓关键词，聚焦辉煌 抓关键词，聚焦辉煌 颐和园 颐春园 (清华) 句园 (北大) 蔚秀园 承泽园 近春园 圆明 三园 众星拱月 http://www.lspjy.com/ http://www.lspjy.com/ 圆明园之建筑宏伟 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 热闹街市与田园风光 抓关键词，聚焦辉煌 海宁的安澜园 苏 州 的 狮 子 林 杭州西湖的平湖秋月 蓬 岛 瑶 台 武 陵 春 色 民 族 建 筑 西 洋 景 观 圆明园之建筑宏伟 抓关键词，聚焦辉煌 十二兽首铜像中的“马首” 圆明园之珍贵文物 通过课前预习圆明园，你还收集到哪些令你印象深刻的历史文物？ 并说说你认为这些文物珍贵在何处？ 抓关键词，聚焦辉煌 1.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里 难怪作者发出这样的感慨——— 2.圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 抓关键词，聚焦辉煌 圆明园是一座举世闻名的皇家园林 问题二：英法联军为什么能毁灭圆明园？ 清朝政府的腐败无能守护不住我们圆明园的辉煌， 而这一瑰宝终究遭受英法联军无情的毁灭。 身临其境，感受毁灭 英 法 联 军 问题三：英法联军怎么样毁灭圆明园？ 身临其境，感受毁灭 同学们一起朗读课文的最后一个自然段 从课文最后一段找出能刺痛你的眼睛、你的内心的词语？ 并围绕这些词语，说说你体会到了什么？ 身临其境，感受毁灭 英法联军就是可恶的强盗，可恶的侵略者 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。 侵略者的大火在圆明园连烧了三天，自此以后： 身临其境，感受毁灭 园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华, 就这样化为一片灰烬 当时世界上最大的博物馆、艺术馆, 举世闻名的圆明园 就这样化为一片灰烬 就这样化为一片灰烬 身临其境，感受毁灭 问题四：圆明园的毁灭带来了怎么样的损失？ 并给了我们什么启示？ 勿忘国耻，振兴中华 用一个词概括圆明园的毁灭带来了怎么样的损失？ 不可估量 勿忘国耻，振兴中华 圆明园的毁灭给了我们青少年什么启示？ 而今日之目标“全面建设社会主义现代化强国”，全靠在座的每一位青少年！ 勿忘国耻，振兴中华 我牢记少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。我定当适应时代发展，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，锐意进取，自强不息，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。勿忘国耻，振兴中华！ 宣誓人：——— 宣誓词 勿忘国耻，振兴中华 假如此时你和一位朋友正在圆明园的废墟旁，你想向他介绍些什么？想一想并写出来。 作业 历史 未来 国家需要强盛，民族需要复兴。 我们要： 贫穷就受欺压，落后就要挨打。 国盛则园兴，国衰则园毁。 勿忘国耻，振兴中华！ 为中华之崛起而读书！ 1842年中英《南京条约》，中国的香港岛割让给英国。 1887年葡萄牙政府与清朝政府签署《中 ... ...
