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人教版生物七年级上册2.2《脊椎动物-鱼》(第1课时课件(共32张PPT)+视频素材

日期:2024-11-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:36次 大小:59850640B 来源:二一课件通
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(课件网) 恰是这夏 第二节 脊椎动物 鱼 恰是这夏 学习目标 1、概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征,形成结构与功能相适应的生命观念。 2、举例说明鱼与人类生活的关系。 3、关注渔业资源,认同保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。 温故而知新 体动物 无脊椎动物 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 软体动物 棘皮动物 辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 身体细长;体表有角质层;有口有肛门。 身体分节;靠刚毛或疣足辅助运动。 体表有坚硬的外骨骼;身体和附肢都分节 体表有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足 体表有棘,成体呈五辐射对称,具有发达的水管系统 新课导入 右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 哪些动物是有脊柱的? 哪些动物是没有脊柱的? 脊柱与鱼的运动有关吗? 多种多样的鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。 多种多样的鱼 鱼类的生活环境: 有的生活在海洋中,称为海水鱼; 有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水区域,称为淡水鱼。 多种多样的鱼 有的生性凶猛专门,捕食其他的水生动物。 鱼类的食物: 有的以水生植物为食; 多种多样的鱼———淡水鱼 四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 栖息于中下层, 主以螺、蚌等软体动物为食 栖息于中下层和水草多的岸边, 主要以水草为食 栖息于上层, 主要以硅藻、绿藻等为食 栖息于中上层, 以浮游动物为食 多种多样的鱼———淡水鱼 鲫鱼 鲤鱼 罗非鱼 鳊鱼 鳜鱼 鲈鱼 多种多样的鱼———海水鱼 带鱼 鲳鱼 大黄鱼 小丑鱼 比目鱼 石斑鱼 金枪鱼 鲨鱼 鱼的主要特征 鱼为什么能在水中生活? 它们在水中是如何运动和呼吸的? 鱼的主要特征 取一条鲫鱼(或其他常见的鱼),放在解剖盘中,观察它的外部形态。用手摸一摸鱼的体表,感受一下鱼体表的黏滑。 观察·思考 鱼的形态、结构和运动 观察结束后,需将鱼迅速放回清水中。 ! 鱼的主要特征 体形:大多呈 。 鱼的外部形态: 作用:有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 流线型 体表:常有  覆盖,表面有滑 滑的 。 鳞片 黏液 作用:保护身体和减小阻力 鱼的主要特征 7 头部 尾部 胸腹部 背鳍 尾鳍 臀鳍 鳃盖 胸鳍 腹鳍 侧线 感知水流,测定方向 保持平衡 保持平衡 保持平衡 保持平衡 保持前进方向,产生前进动力 保护 鱼的结构: 鱼的主要特征 鱼的呼吸: 鱼的主要特征 因为鳃丝里密布大量的毛细血管,鳃丝又多又细有利于气体交换。 鱼的呼吸器官———鳃 鳃丝 鳃盖 鳃丝 鳃弓 想一想:鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细? 鳃耙 鱼的主要特征 鱼的呼吸:鱼的口和鳃盖后缘交替张合,水从口流入,从鳃盖后缘排出,通过鳃时,完成气体交换。 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 鳃内毛细血管 水 全身组织细胞 鱼的主要特征 鱼的运动:(观看视频) 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 鱼的主要特征 1、鱼的外形有什么特点 这种体形对鱼在水中运动有什么意义? 讨论: 鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分,大多呈流线型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 鱼的主要特征 2、水流入鱼口后,从什么地方流出?请推测,流入的水和流出的水,其中溶解的气体成分会有哪些变化? 讨论: 水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。 流入的水中含氧气多,而流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增多。 鱼的主要特征 3、鱼鳃的那些特点对它在水中呼吸至关重要?请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。 讨论: 鱼鳃含丰富的毛细血管,并且鳃丝既多又细,在水中时鳃丝展开,扩大与水的接触面积,有利于鱼在水 ... ...

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