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课件网) 31 普罗米修斯 第一课时 火焰 领袖 吩咐 惩罚 敬佩 饶恕 狠心 肝脏 违抗 关押 锁链 双膝 气急败坏 挽救 驱寒取暖 检查生字 试学提示： １.自由读课文，用“‖”把文章可以分成三部分，并加上小标题。 ２.试着概括文章的主要内容。 ３.练习复述文章内容。 课文整体结构 第一段（１，２）：普罗米修斯冒险取火种，改善人民生活． 第二段（３－８）：普罗米修斯受到宙斯的严厉惩罚，受尽折磨． 第三段（９）：普罗米修斯获救，重新获得自由． 文章的主要内容 本文主要写普罗米修斯为了（ ），勇敢的（ ），给人类带来（ ）和（ ），因而受到宙斯的（ ），最终被大力神相救，获得自由． 解除人类没有火种的困苦 盗取火种 光明 智慧 严厉惩罚 复述课文内容 取火 受罚 获救 天 神 普 罗 米 修 斯 古希腊神话众神 太阳神阿波罗 火神 众神领袖宙斯 大力神赫拉克勒斯 古希腊神话众神 太阳神阿波罗 众神领袖宙斯 天神普罗米修斯 火神赫菲斯托斯 大力神赫拉克勒斯 普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的悲惨情景，到太阳神那里拿取火种，众神领袖宙斯知道之后，吩咐火神去惩罚普罗米修斯，火神劝说无效，普罗米修斯受到了严重惩罚，最后被大力神赫拉克勒斯所救。 普罗米修斯为给人类造福拿取火种，遭到宙斯残酷惩罚，最后被解救的故事。 英雄 中心思想 本文赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神． 31 普罗米修斯 第二课时 文章的主要内容 本文主要写普罗米修斯为了（ ），勇敢的（ ），给人类带来（ ）和（ ），因而受到宙斯的（ ），最终被大力神相救，获得自由． 解除人类没有火种的困苦 盗取火种 光明 智慧 严厉惩罚 课文整体结构 第一段（１，２）：普罗米修斯冒险取火种，改善人民生活． 第二段（３－８）：普罗米修斯受到宙斯的严厉惩罚，受尽折磨． 第三段（９）：普罗米修斯获救，重新获得自由． 中心思想 本文赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神． 复述课文 取火 受罚 获救 试学提示： 自由读5—8自然段，思考： 1. 普罗米修斯到底遭受了怎样的惩 罚？找出有关的语句用“–”画下来，做批注。 2.你看到了怎样的画面，并简单说说你的感受。 自由读5—8自然段，思考： 1. 普罗米修斯到底遭受了怎样的惩 罚？找出有关的语句，读一读。 2.你看到了怎样的画面，并简单写下 你的感受。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯被死死地锁着， 在凛冽的寒风中，他 ，既不能 ，也不能 ； 在暴雨抽打时，他 ，既不能 ，也不能 ； 在烈日的炙烤下，他 ，既不能 ，也不能 。 插图 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种! ” 插图 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种! ” 我想对宙斯说…… 宙斯会说…… 有一天，著名的大力神赫（hè）拉克勒（lè）斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着 ... ...
