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课件网) 7 两件宝 第一课时 第二课时 本课学习目标 1.认识4个生字。 2.认识二类字。 3.背诵课文。 4.思考什么才是两件宝？ 5.运用两件宝我们能创造什么？ 6.能写一，二类字。 7.表现优异能获得小红花。 本课学习方法 1.联系生活实际。 2.查字典。 3.运用加一加。 4.思考什么才是两件宝 我们要学什么呢？ 让我们走进课文里吧。 第一课时 7.表现优异能获得小红花。 给预习过的孩子贴 一朵小红花。 猜谜语 五个人， 不分家。 没有第一指， 啥也做不了。 谜底：_____ 手指 猜谜语 很圆很圆， 有黑有黄。 可去掉黑， 不可去黄。 谜底：_____ 头 件 有 和 做 也 办 到 又 才 能 jiàn yǒu hé zuò yě bàn dào yòu cái néng 我会读 ◇部首为单人旁，写时，牛的横 要站在横中线上。 ◇部首为单人旁，写时，牛的横 要站在横中线上。 组词（一件）（软件） ◇部首为单人旁，写时，牛的横 要站在横中线上。 组词（一件）（软件） 造句：这有一件衣服。 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 用手又用脑， 才能有创造。 思考，为什么用脑不用 手就没有创造？为什么 用手不用呢脑，啥事都 办不好呢？为什么双手 大脑都用都能做的好呢？ 读一读 软件 拥有 我有 办公室 办公 我和他 也有 才能 口才 能够 不能 jiàn yǒu hé yě bàn cái néng bàn cái néng néng 字谜———识字方法 一个人，一头牛。 件 一个十字架，长出一勾和一撇。 才 谜底 谜底 和 口占横中线的上下格。 八画。 又 也 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 ◆自读提示：说一说两件宝，是哪两件宝？画线读。 / / / / / / / / 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 ◆自读提示：说一说两件宝，是哪两件宝？画线读。 / / / / / / / / / / 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 ◆自读提示：说一说两件宝，是哪两件宝？画线读。 / / / / / / / / / / / / / / 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 ◆自读提示：说一说两件宝，是哪两件宝？画线读。 / / / / / / / / / / / / / / / / 才 识字游戏 小朋友来了 家 和 又 能 办 也 第二课时 ◆课外拓展题（自创2024新一年级上册语文 新疆乌苏）———朗读课文，说一说，论文主 要讲的是什么？ ○想一想（2024春江苏） 请问我们的双手会做哪些工作？当然会思考 哪些呢？ 双手做的事有哪些呢？ 绘画 双手做的事有哪些呢？ 拍照 绘画 看图连一连。 拍照 绘画 同学们，你们已经初步知道两件宝是什么了。 ... ...
