7.1促进民族团结 课件(共25张PPT+内嵌视频)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 56个民族版美丽中国 新知导入: 分享：你从中找到了哪些民族？有何感想？ 促 民 族 第七课 中华一家亲 第一框 进 止 境 团 结 1.政治认同：爱祖国、中华民族，拥护国家民族政策，树立中华民族共同体意识，有为民族复兴而奋斗的使命感。 2.道德修养：性认识民族平等，树立各民族一律平等思想，增强热爱各民族人民的情感。 3.法治观念：懂得维护民族团结是宪法规定的基本义务，积极同破坏民族团结的言行作斗争。 4.责任意识：家利益高于一切，以实际行动维护和促进民族团结，捍卫国家主权。 核心素养目标： 教学重点：我国民族政策及重要性。 教学难点：如何在实际生活中践行民族团结的理念？ 一、民族大家庭 藏文 壮文 蒙古文 维吾尔文 汉语 汉语拼音 民族大家庭 少数民族的分布特点 我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。 材料一：2023年十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 材料二：2023年8月26日，习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 材料三：在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 合作探究一 学习任务：阅读材料，材料，思考我国处理民族关系的方针是什么？ 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 中华人民共和国宪法(2018修正) 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 学习任务： 1. 思考我国处理民族关系的方针是什么？ 2. 民族基本政治制度和民族关系分别是什么？ 1.我国如何处理民族关系？★★★p91 少数民族聚居的地方实施基本政治制度：民族区域自治制度 ① ② 处理民族关系的方针（基本原则）： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 平等团结 互助和谐 的社会主义民族关系 ③.社会主义民族关系（新型民族关系）★★★： 平等团结互助和谐。p91 3、民族平等的表现？ 民族大家庭 九年级 上册 道德与法治 ①在我国，各民族具有同等的社会地位。 ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 材料：全国55个少数民族都有十四届全国人大代表。2977名代表具有的广泛代表性十分鲜明，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求———少数民族代表442名，占代表总数14.85%。 材料体现了我国处理民族关系的哪项方针？ 民族平等 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 世界上因民族关系不和谐而导致国家分裂、社会动荡、人亡政息的例子比比皆是。与其他国家不同，新中国成立以来，在中国共产党的领导下，我国确立了平等团结互助和谐的民族关系，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 苏联解体 社会动荡 民族大家庭 4.为什么要维护民族团结？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 视频：总书记给云南省沧源县边境村老支书们的回信引发强烈反响 观看视频后，小组讨论：为什么要维护民族团结？ 热点追踪 体现了处理民族关系的什么原则？ ①据统计，十三届全国人大代表共有2980名， ... ...