2.4生物分类的方法———七年级上册生物人教版(2024)单元测试 1.生物学家对生物进行分类时,下列特点不能作为分类依据的是( ) A.形态结构 B.个体大小 C.生理功能 D.亲缘关系 2.某同学根据生物的特征进行分类,将蛙、海豚、海龟划分为一类,虾、蚂蚁、蝉划分为另一类,她的分类依据是( ) A.水生还是陆生 B.卵生还是胎生 C.体温是否恒定 D.体内有无脊柱 3.小华到动物园玩,他将看到的动物分成两类,结果如下表所示。他分类的依据是( ) 类群一 蜘蛛 蚂蚁 蝴蝶 蜜蜂 类群二 长臂猿 白虎 珍珠鸡 鱼 A.体温是否恒定 B.体内有无脊柱 C.是否胎生 D.是否用肺呼吸 4.某生物小组在调查了某地植物以后,对这些植物进行了分类,如下表,分类的依据是( ) 类别 植物名称 1 荔枝树、大叶紫薇、白玉兰、向日葵 2 竹子、甘蔗、玉米、水稻 A.种子是否有果皮包被 B.叶子是网状脉还是平行脉 C.是否有输导组织 D.是否有花 5.对被子植物进行分类时,我们往往把花、果实和种子作为重要的依据。下列不能说明其原因的是( ) A.存在时间短,受环境影响小 B.结构比较稳定 C.是生殖器官,人们的关注度高 D.可以较准确地反映出不同植物的亲缘关系 6.学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如表所示,你认为兴趣小组的同学对其进行的描述正确的是( ) 类群① 地钱、墙藓、蕨、卷柏、满江红、海带 类群② 油松、樟树、向日葵、玉兰、玉米 A.可用种子来繁殖卷柏 B.蕨、卷柏、油松、向日葵都有输导组织 C.类群②植物的种子外均有果皮包被,其生命力比孢子强,是适宜生活在干旱环境的主要原因 D.地钱和油松都有根、茎、叶 7.某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类,相关说法错误的是( ) A.①可能是体温是否恒定 B.②可能是呼吸器官不同 C.③可能是生殖发育特点不同 D.④可能是有无变态发育 8.课外兴趣小组根据某一分类标准已对5种动物中的4种进行了生物分类(见下表),下列叙述正确的是( ) 待区分的生物 野猫、麻雀、蟾蜍、蜘蛛、蜥蜴 类别1 麻雀、野猫、蜥蜴 类别2 蜘蛛 A.对于已经分类的4种动物,分类标准是胎生还是卵生 B.对于已经分类的4种动物,分类标准是有无脊柱 C.应该将未分类的蟾蜍划分到类别2中 D.若将蜘蛛归入类别1,蟾蜍归入类别2,则分类的依据是是否适于陆生生活 9.下列有关检索表的叙述中,错误的是( ) A.检索表是依据生物的特征制作的分类工具 B.检索表是鉴别生物种类的常用工具 C.植物分类的检索表只有一种 D.如果采用的特征不相同,将出现不同的检索表 10.水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如右表所示。据表判断,下列叙述错误的是( ) 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A.表中所列的最大分类单位是门 B.水稻和小麦的亲缘关系比水稻与大豆的远 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多 D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 11.小凡在公园中发现树木挂有标牌,这是专家依据一些特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是( ) A.分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据 B.在被子植物的分类中,花、果实和种子往往是分类的主要依据 C.“界”是最大的一级分类单位,“种”是最基本的分类单位 D.生物的分类单位越大,包含的生物种类越少 12.下图是校园中紫藤的标识牌,下列相关叙述正确的是( ) 紫藤 学名:Wisteriasinensis 别名:朱藤、招藤 科属:豆科紫藤属 原产地:中国 特征:落叶藤本,茎左旋,枝较粗壮,奇数羽状复叶;花冠紫色,花期4月中旬至5月上旬,果期5~8月。 A.紫藤的学名用英文表示 B.紫藤种子外面有果皮包被 C.属是最基本的分类单位 D.豆科的植物 ... ...
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