2024北京五十中初一（上）期中道德与法治（含答案）

2024北京五十中初一（上）期中 道德与法治 （2024.11） 考 1．本试卷分为试题、答题卡两部分。满分 70 分。考试时间 70 分钟。 生 2．认真填写所在班级、姓名、学号。 须 3．请用 2B铅笔填涂机读卡，用黑色签字笔在二卷上按要求作答。 知 第一部分 选择题（40 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 1．“一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。”这说明中学阶段的新的目标和要 求（ ） ①有利于我们融入社会 ②会使我们不断实现自我超越 ③会使我们产生巨大压力 ④有利于激发我们的潜能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．共和国勋章获得者“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学即现在的武汉四中就读，他回忆自己的中学时光 时说：“博中是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用。”袁隆平的话 中蕴含的道理是（ ） A．只要努力学习就能获得勋章 B．中学就读的学校决定着我们以后的发展 C．中学时代为我们的一生奠定重要基础 D．中学时代是人生学习活动的起点和基石 3．“我们都是追梦人”，如图漫画启发我们（ ） ①梦想是对美好生活的向往，有梦就能实现 ②梦想与个人目标紧密相连，但却遥不可及 ③少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁 ④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个 人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ） A．要有勇气接纳自己的不完美 B．要正视并积极改正自己的缺点 C．要充满自信，发觉自身潜能 第1页/共7页 D．要冷静理智地对待他人的评价 5．“同学说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我是个乖巧的女孩，姥姥却说我淘气得像个‘假 小子’。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ） A．学会客观分析，不盲从、不忽视 B．坚持自我中心，不随波逐流 C．学会独立思考，不受外界影响 D．遵从他人评价，主动改正缺点 6．初一年级歌舞嘉年华活动圆满成功，以下是小芳和小丽的一段对话。 小芳：“你的舞跳得太好了，舞姿优美令人赏心悦目。” 小丽：“谢谢！我从小就开始练习，已经练了八年了。你的嗓音真好，令人心旷神怡。” 小芳：“这可能是遗传了我妈妈的优秀基因吧。” 他们的对话启示我们（ ） A．欣赏他人，悦纳自己 B．相互迎合，彼此接纳 C．彼此尊重，自我满足 D．相互欣赏，自吹自擂 7．某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。 同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力。这说明（ ） ①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟 ②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习 ④参加社会实践活动是中学生的主要任务 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 8．钟南山院士中学时代的一位老师曾对他说：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”中学毕业 后，钟院士常常拿这句话激励自己，向着理想坚定前行。钟院士的成长经历告诉我们（ ） ①只要心中怀揣理想就一定能成功 ②个人成才的关键在于遇到好老师 ③中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ④人生理想能激发人们的生命热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．岳母刺字、孟母三迁的故事，耳熟能详；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家 格言，口口相传。弘扬优良家风旨在（ ） ①塑造良好的个人道德品行 ②提高公民的科学文化修养 ③丰富中华传统美德的内涵 ④建设幸福家庭、和谐社会 ... ...