一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. D 8. B 9. C 10. C 11. D 12. D 13. C 14. A 15. A 16. B 17. D 18. D 19. B 20. C 21. A 22. C 23. A 24. D 25. D 二、非选择题 26.（1）①有利于学生养成亲社会行为，增强社会责任感。②有利于学生在实践中锻炼能力，提升综合素质。③有利于学生丰富情感体验，培养爱国情感等良好品质。④有利于学生了解社会，关注社会发展，增强社会适应能力。⑤有利于学生树立正确的价值观，实现人生价值。 （2）示例：十月，“传承文化·弘扬传统”，参观当地历史博物馆，了解家乡历史文化。 27.（1）我国重视未成年人网络保护，通过不断完善立法，为未成年人营造良好的网络环境，保护未成年人合法权益。 （2）未成年网民上网情况总结：①大部分未成年网民能利用互联网进行学习，网络在学习方面对未成年人有积极作用。②超半数未成年网民玩手机游戏，且部分家长担心孩子看短视频时间过长，反映出网络娱乐方面存在一定问题，可能影响未成年人健康成长。③约七成未成年网民有一定网络素养，能注意识别网络诈骗、避免在社交网站发布个人信息，但仍有部分负面信息影响未成年人。 （3）合理化建议：①合理安排上网时间，避免沉迷网络娱乐。②提高网络信息辨别能力，自觉抵制不良信息。③发挥网络学习优势，提高学习效率。④遵守网络规则，文明上网。⑤加强与家长、老师的沟通，听取他们的意见和建议。 28.（1）资料一中人物的行为属于行政违法行为，应承担行政法律责任，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 （2）①规则与自由是相互联系、不可分割的。规则划定了自由的边界，保障自由的实现。②资料一中人物在铁路线路上放置障碍物、故意向列车投掷物品等行为违反了规则，损害了国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，这种行为并不是真正的自由。③社会规则是人们享有自由的保障，违反规则会受到相应处罚，我们应自觉遵守规则，在规则允许的范围内享有自由。 （3）①未成年人犯罪总体呈上升趋势且低龄化，警示我们要重视未成年人的法治教育，增强他们的法治观念，预防违法犯罪。②发展为犯罪前的不良行为中，玩手机游戏比例较高，提醒未成年人要合理使用网络，杜绝不良行为。③打架斗殴、沉迷网络等不良行为容易引发犯罪，未成年人应培养良好行为习惯，学会自我约束。④网络负面信息对未成年人影响较大，要加强对网络环境的治理，为未成年人提供健康的网络空间。 （4）示例：情境（1）被高年级同学敲诈。应对之策：①保持冷静，避免激怒对方，尽量记住对方的外貌特征、口音等信息。②及时告诉老师或家长，寻求他们的帮助。③不要私下与对方解决，避免遭受更大的伤害。④平时注意自身安全，避免单独前往偏僻地方。2024一2025学年第一学期期中考试 7.亲社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，但行为者却 ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 自觉自愿地给行为的受体带来利益的一类行为。下列属于亲社会行为的是 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 八年级道德与法治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ①同学们踊跃为地震灾区民众捐款 ②宣传环境保护知识扶助老弱病残 13.现如今，很多城区设置红绿灯语音提示：“无论交警在不在，红灯亮起要 命题范围：1一5课 ③小莉假期和家人一起去看望奶奶 ④小冀利用网络搜集资料努力学习 等待；现在是红灯，请你自觉等待。”该做法（) 说明：1.本试卷共6页，满分100分。 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A.表明遵守规则只需他律 B.有效避免交通事故发生 2.请将所有答案填写 ... ...
