【核心素养作业单】17.盼（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版六年级语文上册核心素养作业单 17、盼 一、基础达标。 1、看拼音，写字词。 一阵风吹来，wǎ lán( )的天空突然变得阴沉，继而下起了雨，世界变得xuān nào( )起来。我飞快地跑回家，双手轻轻地、慢慢地拿出yī guì( )里的新雨衣，系好纽扣，兴奋地飞奔出家门,冲进雨中。这件雨衣是那种dǒu peng( )式的,有着两条舒适自由的xiù zi( )。冰凉的雨滴落在我的zuǐ chún( )上,又在翠绿色的雨衣上bèng tiào( )着，好像在唱着一支欢快的歌。往日干巴巴的地面也变得湿润起来了，路旁的小树也精神抖擞地挺直了腰板，努力生长着…… 2、下列加点字读音都正确的一项是( )。 A.逗引(dòu) 痱子(fèi) B.腥味(xīng) 瞟一眼(piāo) C.兴奋(xìng) 窸窣(sū) D.玛瑙(nǎo) 焖米饭(mēn) 3、查字典。 “疯”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“疯”在字典中的义项有： A.神经错乱：精神失常。B.轻狂；不稳重。C.指没有约束地玩耍。D.指农作物生长旺盛，但是不结果实。在本句中.“疯”字的意思是( )。在“她跟孩子疯了一会儿。”中“疯”的意思是( )。 4、下列加点词语运用不正确的一项是( )。 A.他表面上理直气壮，实际心虚得很。 B.妹妹咯咯笑着，安安静静地跑回家。 C.周末，小佳安排了满满当当的行程。 D.丽丽把菜小心翼翼地端到餐桌上。 5、辨字组词。 袖( ) 用( ) 嚷( ) 蓬( ) 柚( ) 甩( ) 壤( ) 篷( ) 崩( ) 宿( ) 涡( ) 翼( ) 蹦( ) 缩( ) 锅( ) 冀( ) 6、仿写词语。 凉冰冰 瓦蓝瓦蓝 7、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空。 瞅 凝 视 盯 瞥 (1) 楚王 ( )了晏子一眼 , 冷笑一下。 (2) 中尉 ( )了伯诺德夫人一眼 ，很不满。 (3) 伯诺德夫人 ( )着烛台喃喃自语。 (4) 爸爸 ( )着远方 , 想了很久很久。 8、把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。 ( )看着雨后的景象 ，想象穿上雨衣的情景。 ( )又下雨了 ，我终于穿上了新雨衣。 ( )我开始盼着变天。 ( )下雨了 ，我找借口穿雨衣到外面去 ，妈妈不允许。 ( )妈妈送给我一件新雨衣。 ( )我在晴天穿上雨衣 ，热得出了一身汗。 二、灵活运用。 9、作者围绕“盼”，选取了很多事例来写。下面这些事例，哪些是详写 哪些是略写 选一选。 A.详写 B.略写 (1)天晴,“我”盼下雨。( ) (2)“我”在放学路上好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿。( ) (3)吃过晚饭，“我”盼雨停，留着第二天再下，“我”好穿雨衣。( ) (4)第二天，“我”背着书包上学，走到街上发现下雨了，赶紧跑回家拿雨衣穿。这次“我”终于如愿以偿了。( ) 10、下列句子中有语病的一项是( )。 A.多读书，可以丰富我们的知识。 B.老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。 C.这学期，小红同学表现突出，被评为“三好学生”。 D.吃过晚饭，雨还在瓢泼似的下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。 11、下列与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”这句话运用的描写方法相同的一项是( )。 A.我系好扣子，戴上帽子，挺着脖子，跑下了楼梯。 B.我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” C.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗 D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 12、下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )。 A.夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 B.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。” C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 D.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 13、按要求完成句子练习。 (1) 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句) (2) 雨点儿打在头上 ... ...