ATP和酶 突破练 2025年高考生物一轮复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 ATP和酶 突破练 2025年高考生物一轮复习备考 一、单选题 1．细胞可以通过底物水平磷酸化途径生成ATP，如：葡萄糖在细胞质基质形成丙酮酸的过程中，甘油醛-3-磷酸脱氢并磷酸化生成甘油酸-1，3-二磷酸，在甘油酸-1，3二磷酸中形成一个高能磷酸基团，在磷酸甘油酸激酶的催化下，甘油酸-1，3-二磷酸可将高能磷酸基团转给ADP，生成甘油酸-3-磷酸与ATP。下列相关叙述正确的是（ ） A．甘油酸-1，3-二磷酸生成甘油酸-3-磷酸是吸能反应 B．酶、能量等决定着ATP的合成和水解不是可逆反应 C．酶促反应中因存在ATP供能机制而使酶具有高效性 D．真核细胞中合成的ATP均可用于各种吸能反应过程 2．某研究小组为探究影响H2O2分解的因素，设计并进行了两个实验，实验过程中无关变量均保持相同且适宜，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A．实验1、2的自变量分别为催化剂的种类和时间、pH B．实验1中H2O2酶和FeCl3发挥作用的原理不同 C．实验2表明H2O2酶适宜在pH为c的条件下保存 D．当pH小于b或大于d时，H2O2酶会永久失活 3．植物体内的多聚半乳糖醛酸酶可将果胶降解为半乳糖醛酸，能促进果实的软化和成熟脱落。为探究该酶的特性，进行以下4组实验，条件及结果如下表。下列叙述不正确的是（　　） 组别/条件及产物 ① ② ③ ④ 果胶 + + + + 多聚半乳糖醛酸酶 + + + + Ca2+ - + - - Mn2+ - - + - 55℃ - - - + 半乳糖醛酸 + - +++ ++ 注：“+”表示存在和量的多少，“-”表示无。①~③组在常温下实验 A．由①④组可知，自变量为温度，因变量为多聚半乳糖醛酸酶的活性 B．由①②③组可知，多聚半乳糖醛酸酶的活性受离子影响 C．该实验说明，喷施Mn2+制剂可缩短果实成熟期 D．该实验证明，多聚半乳糖醛酸酶不具有专一性 4．马铃薯削皮后置于空气中一段时间后表面会变成黑色或褐色，这种现象被称为“酶促褐化反应”。科学家研究发现，该反应主要是因为马铃薯中的儿茶酚氧化酶可催化儿茶酚和氧气反应生成褐色的对羟基醌。下表是某实验小组探究温度对儿茶酚氧化酶活性影响的实验结果。下列相关叙述正确的是（ ） 温度 10 15 20 25 30 35 40 45 耗氧量 28.6 43.2 36.3 29.2 21.1 10.0 4.1 0.7 A．实验结束时下溶液颜色最深，下溶液颜色最浅 B．将8组恒温箱均置于摇床上振荡，可提高氧气的消耗速率和酶活性 C．据实验结果推测儿茶酚氧化酶的最适温度在之间 D．实验中将儿茶酚和儿茶酚氧化酶混匀后调整温度，置于对应恒温箱中保存 5．过氧化氢（H2O2）的检测在生物学、医学、环境保护和食品工业等许多领域具有重要意义。Fe3O4磁性纳米粒子是一种具有过氧化物酶活性的纳米酶，其比传统酶表面积大，能更充分地接触底物，在4~90℃和pH0~12条件下均能保持稳定并维持其催化活性。在Fe3O4磁性纳米粒子的催化下，H2O2分子中O—O键断裂生成高反应活性的·OH，生成的·OH氧化TMB变成蓝色，原理如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A．Fe3O4磁性纳米粒子具有高效性但无专一性 B．纳米酶发挥催化作用前后，其分子结构不会改变 C．根据蓝色的深浅可判断检测样品中H2O2的含量 D．纳米酶比生物体内的过氧化氢酶更稳定，更耐储存 6．下列关于酶和呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A．催化反应过程中酶的空间结构会发生改变，且反应结束时不会恢复 B．生物体内所有酶的化学本质都是蛋白质，且都能在消化道中被分解 C．在有氧呼吸过程中，氧气参与了葡萄糖被分解为丙酮酸的反应阶段 D．有氧呼吸释放的能量大部分以热能散失，少部分转化为ATP中化学能 7．ATP合酶的作用是参与生物体的氧化磷酸化和光合磷酸化，在跨膜质子（H ）势能的推动下合成ATP。下列说法错误的是（　　） A．ATP合酶可位于线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上 B．推测 ... ...