中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级物理第十八章第二节《电功率》分层作业 基础部分 在家庭电路中，当用电器工作时，电能表的铝制圆盘就会转动，电能表铝盘转动的快慢跟电路中接入的 有关；电能表的铝盘转得越快，说明电流做功 。 在物理学中，用电功率表示 ；它的符号是 ，单位是 ，简称瓦。瓦特的符号是 ，电功率的单位还有较大的 和较小的 。 用电器正常工作时的电压叫做 电压；用电器在 电压下工作时的电功率叫做额定功率。只有在 电压下用电器才能正常工作，实际电压偏低，用电器的电功率 ，不能正常工作。实际电压偏 ,有可能损坏用电器。 测量 可以使用专用的功率表，在非专业的实验中,通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率。由电功率公式 可知,测量出用电器两端的 和通过用电器的 ,就可以知道用电器实际的电功率。 灯泡的亮度是由 决定的。一个小灯泡的电阻为10Ω（不变），两端的电压为2V，则该灯泡的电功率为 W，在2min内消耗的电能是 J。 根据所学的物理知识W=Pt可知，节约用电的两种方法：一是减少通电 来减少电能消耗；二是通过减小用电器的 来减少电能消耗。 下列生活中常见的电流、电压、电功率值最接近实际的是( ) A. B. C. D. A.手机电池电压约为220V B.家用电冰箱的电流约1A C.家庭节能灯中的电流约5A D.家用空调的功率约为100W 小明的新家购置了以下家用电器：250W的电视机一台，100W的电冰箱一台，2200W的柜式空调一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W的照明灯8只。请你帮小明选择一种合适的电能表( ) A.220V5A B.220V10A C.220V20A D.220V40A 巩固提升 某校共有电灯100盏，都用40W的日光灯管，平均每天用电4h，这些灯都是 联的；如果都改用10W的LED节能灯管，则该校一个月(30天)可节约电能 度。 如图所示,电源电压不变,只闭合开关S1，R1的电功率为P1，再闭合开关S2，R1的电功率将 ，电路的总电功率将 。(均选填“变大”或“变小”) 甲、乙两个灯泡上分别标有“6V3W”和“4V2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列判断错误的是( ) A.若把它们并联在4V电路中，乙灯正常发光 B.若把它们并联在4V电路中，甲灯比乙灯亮 C.若把它们串联在10V电路中，两灯都可以正常发光 D.若把它们串联在10V电路中，甲灯比乙灯亮 如图所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关S1后,当再闭合开关S2时,则( ) A.电流表A1示数变大 B.电流表A1示数变小 C.电路消耗的总功率变大 D.电路消耗的总功率变小 （作图）已知电源电压为3V，灯泡L1、L2分别标有“3V1W”“3V3W”字样，请根据电路图用笔画线代替导线连接实物。 （计算）在如图所示的电路中，电源电压为3伏保持不变，滑动变阻器R2标有“20Ω2A”字样。只闭合开关S1,电流表示数为0.3安。 ①求电阻R1的阻值； ②求通电10秒钟，电流通过电阻R1所做的功W； ③闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，使R和R2消耗的总功率最小，求此最小总功率P最小。 （实验探究）利用图1所示的实验器材测量小灯泡正常发光时的电阻，电源为3节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V。 小明同学连接了如图1所示的电路，检查后发现接错了一根导线，请在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。 图1 图2 (2)正确连接电路后进行实验。闭合开关S前。滑动变阻器的滑片移到最 边(填“左”或“右”)；闭合开关，电压表、电流表的示数分别为1.5V、0.3A。他继续移动变阻器的滑片，观察到当灯泡正常发光时，滑动变阻器的滑片P恰好在中点上，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。 (3)他继续移动滑动变阻器的滑片，此时电压表、电流表的示数分别为3.0V、0.42A，观察到灯泡亮度越来越亮，经分析可得出，小灯泡的亮度是由 决定的；图2中能合理反映小灯泡灯丝电阻变化 ... ...
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