第六课 我国的人民代表大会制度 人民代表大会：国家权力机关 【目标确定依据】 1.课标内容: 探究人民代表大会与“一府一委两院”的职权及其关系，感悟我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。了解人大代表履行职责的经验，分析人大代表的产生过程、活动方式和主要职责。 2.教材分析 人民代表大会的性质、地位、职权；人大代表的职责。 3.考情分析 选择题 2022湖南卷；2022山东卷；2021湖南卷；2021全国甲卷；2021浙江卷；2021广东卷；2020课标1卷；2020江苏单科；2019课标2卷；2019北京卷；2019浙江卷 【考点分布：人民代表大会的性质和职权、人大代表的职责；我国的立法机关】 主观题 2021河北卷：结合材料，运用政治生活知识，说明我国国家治理体系在取得重大科技成果过程中是如何发挥作用的。 2021湖南卷：结合材料，运用政治生活知识，分析我国新时代立法是如何积极回应人民群众新要求新期待的。 2020天津卷：运用《政治生活》知识，谈谈对我国在疫情防控中坚持“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患的感悟”。 2019课标3卷：结合材料，运用政治生活知识说明外商投资法的制定是如何体现依法治国方略的。 【考点分布：人民代表大会的性质和职权、人大代表的职责】 4.学情分析： 高考政治生活选择题综合性较强，学生对人民代表大会的职权、人大代表的职责等内容理解不透，初次做题错误率较高，应加强对学生易错易混的区分。 【学习目标】 1.通过自主学习、易错易混辨析、展示讲解典型例题，学生能区分人大的职权、人大代表的职责。 2.通过反馈练习，学生会运用人大的性质和职权、人大代表的职责的知识解决选择题，并完善本节课的知识体系。 【学习重难点】 重点：人大的性质、职权；人大代表的职责 难点：区分人大的职能和人大代表的职权 【评价任务】 对点训练1-4题，检测人大的性质和职权、人大代表的职责等考点。（学习目标1） 2.自主完善《人民代表大会：国家权力机关》的知识体系。（学习目标2） 【学习过程】 自主学习 知识清单 人大的性质、组成 人大的职权 人大代表的法律地位、产生 人大代表的职责和义务 二、易错易混辨析 1.人民代表大会是我国的立法机关。 2.全国人大及其常委会是我国的最高国家权力机关，享有最高立法权，最高决定权，最高任免权，最高监督权。 3.人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。 4.我国政府是国家权力机关的执行机关，是人大的职能部门。 5.人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权，决定权，任免权，监督权。 6.人大代表代替人民行使国家权力。 7.全国人大能行使执法权。 8.人大能行使最高立法权。 9.全国人大常委会行使质询权，全国人大行使审议权。 10.人大代表享有决定权。 三、典型例题 1.备案审查是合宪性审查的一个重要方面。2017年12月24日，十二届全国人大常委会第31次会议听取和审议了全国人大常委会法制工作委员会关于2017年备案审查工作情况的报告。全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查，体现了( ) ①公民在法律面前人人平等 ②各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关 ③宪法具有最高的法律地位 ④全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2 019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》。根据这一决定，国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责，可根据宪法和法律，制定监察法规。该决定表明( ) ①全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用 ②全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规 ③国家监察委员会是全国人大行使监督权的职能机构 ④国家监察委员会拥有自主制定 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
