第四课 和平与发展 4.2 挑战与应对 课程标准 素养目标 重难点 阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 政治认同：认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。科学精神：理解国际关系民主化的科学内涵。法治意识：自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 重点：理解推动和平与发展的主要措施；理解国际关系民主化的意义和要求。难点：理解和平与发展的主要障碍，阐明霸权主义，强权政治的危害。 一、知识梳理 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 （一）和平与发展的主要障碍 1. 主义、 有所上升 （1）表现：个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子，侵犯别国 ，干涉别国 。 （2）本质：将本国利益 于其他国家的合理利益之上，凭借本国经济、军事等方面的优势，或利用国际旧秩序不合理的制度设计，对其他国家进行 、干涉或者 。 （3）危害：在损害他国利益的同时，造成世界的动荡不安。 2.发展中国家和发达国家的 越来越大 （1）原因：不公正、不合理的 还在损害着发展中国家的利益。 （2）表现：发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。全球发展的最突出问题是 不平衡。 3.全球性问题更加突出 （1）表现： 频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等 更加突出。 （2）现状：世界和平面临诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。 （3）分类 ①非传统安全威胁因素，包括经济动荡、金融风险、生态环境恶化、网络攻击、资源危机、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等，其中最突出和最严重的威胁来自 和大规模 的扩散。 ②传统安全威胁， 和 作为传统安全威胁依然存在并呈现出新的特点。 （二）维护世界和平与发展的要求 1.世界各国应该共同维护以 为核心的国际体系、以 为基础的国际秩序、以 宗旨和原则为基础的国际关系基本准则。 2.推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 关系，坚决反对霸权主义和强权政治。 3.推动国际秩序朝着更加 的方向发展。 4.建立公正合理的国际政治经济 ，推动国际关系 ，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，有利于维护世界和平，促进各国共同发展。 （三）国际关系民主化 1.内容：世界的命运必须由各国人民共同掌握，世界上的事情应该由各国政府和人民在 的基础上，共同 着办。 2.本质：追求公平正义，要求各国 平等，反对霸权主义和强权政治。 3.重要性：国际关系民主化是 的重要保证。 4.推进措施 （1）各国的事应由 政府和人民决定，国际上的事应由各国政府和人民平等 。 （2）在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照《联合国宪章》的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则，坚持通过 和平解决争端。 （3）维护和倡导国际关系民主化，就应该承认世界的多样性， 各国的历史文化、社会制度和发展道路。 （4）国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治，共同推动建立适应国际力量对比新变化的 ，更好保障广大 国家的发展权益，更好维护广大发展中国家的正当利益，共同推动国际关系民主化。 二、情境探究 【阅读与思考1】 非洲发展之路漫漫。欧美国家如法国通过货币不平等协议等方式，从经济上收割非洲国家，有通过军事镇压和政治操控来维护自己的收割权利，使得非洲国家越来越穷。此外，非洲还存在局部冲突、恐怖组织肆虐、气候问题、饥荒问题等发展困扰。 非洲之困折射出当今世界实现和平与发展面临哪些挑战？ 【阅读与思考2】 播放视频《金砖国家是如何推动国际关系民主化的》。 习近平指出，“通过激发内生 ... ...
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