统编版二年级语文上册第五单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版二年级语文上册第五单元综合测试卷(B) 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩： 小朋友，欢迎你加入故事王国的探寻之旅。今天，让我们一起进行闯关游戏，集齐通往故事王国的四把金钥匙，获得最终的胜利吧！ 一、(用“√”选择加点字正确的读音)(4分) 故事王国的地形复杂得很哪( na nǎ)，你一定要仔细阅读导语！ 故事王国里还有许多危险，你一定要当(dāng dàng)心，不要轻易上当(dāng dàng)。故事王国里的主人公有青蛙、小鸟、寒号(háo hào)鸟、喜鹊、种葫芦的人等，你要把他们的故事读懂后，才能进行探寻之旅。 第一关字词之钥 二、小朋友，请把下面句子中的拼音破译成字词，写在田字格里。(27分) zuò jǐng guān tiān jǐng yán hē 的青蛙从落在上来找水的 wú biān wú jì 小鸟嘴里，知道了天是的。 qíng lǎng xiàn zà 喜鹊叫寒号鸟在天气的时候做窝，可它只顾 jiāng lái dà xuě fēn fēi 不顾，最后冻死在了的夜里。 lín jū zhì què qí guài 劝种葫芦的人给葫芦虫，他感到很。 三、要想拿到金钥匙，你还得加油！ (选一选，填序号)(12分) 1. “次”书写时要( ), “怕”书写时要( )。 A. 左边长，右边短 B. 左边短，右边长 2. 根据形声字的特点，我猜“想”字的意思可能与( )有关。 A. 眼睛 B. 木头 C. 心理 D. 脑袋 3. 每个故事都讲述了道理。《寒号鸟》告诉我们( )，《我要的是葫芦》告诉我们( )，《刻舟求剑》告诉我们( )。 A. 事物之间是有密切联系的，要联系地看问题 B. 要根据事情的变化，改变自己的看法或办法 C. 做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活 第二关 句子之钥 四、小朋友，这一关需要你开动脑筋。(照样子，完成句子练习)(12分) 例：今天的天气真冷，我冻得直打哆嗦。 1. 上课了，亮亮没有带文具盒，急得 。 例：狐狸用(甜)言(蜜)语骗走了乌鸦嘴里的肉。 2. 那位老人常常坐在公园里的长椅上( )言( )语地嘀咕着。 例：(茂密)的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(绿色)的凉棚。 3. ( )的草原上奔跑着一群群( )的骏马。 例：有几个虫子怕什么！ →有几个虫子不可怕。 4. 做这点儿小事辛苦什么！ → 第三关古诗之钥 五、小朋友，来到这里，还需要考考你的古诗哟！ 加油！ (11分) [唐]柳宗元 绝， 径人踪灭。 孤 蓑笠翁，独钓寒 。 1. 把古诗补充完整。看插图，这首诗中写到的事物有 、 、 等，描绘出一幅寒冷而幽静的画面。(8分) 2. 下列诗句和这首诗描写的是同一个季节的是(3分) ( ) A. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 C. 江南可采莲，莲叶何田田。 D. 锄禾日当午，汗滴禾下土。 第四关读写之钥 六 、小朋友，最后一关啦！ 看看谁最聪明！ (8分) 1. 明明向亮亮借了一本书(见右图)，这本书的名字是《 》,作者是 。(2分) 2. 明明还没有看完这本书，想多借几天，他应该怎么和亮亮商量呢 请补全下面的对话。(6分) 明明： 亮亮： 明明：谢谢你，我会尽快看完，及时还给你。 七、小故事大道理，小朋友一定要认真读短文，再完成练习。(14分) 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中一边飞着，一边朝下看。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！ 难道上面还有飞鸟 往上一看，一群鸽子在他头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧 ” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1. “蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂”这些词语中的加点字都有偏旁 ，带这个偏旁的字大多和 有关。这样的字还有 。(3分) 2. 联系上下 ... ...