课题 1.1希望你喜爱物理 课 型： 新授课 班别 小组 姓名 【学习目标】 1、知道自然界许多奇特的现象都具有规律性，了解物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、知道物理学对我们人类作出了巨大的贡献，并深刻地改变着我们的生活。 3、认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思考等。 4、了解自然界多姿多彩的物理现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。从对物理学的巨大作用入手，增强学生对物理学学习的兴趣，让学生喜爱物理。 【创设情景，引入新课】 现在开始学习一门新课———物理。教师自我介绍。希望同学们喜欢物理，学好物理。 【预习导学】 1、阅读“致同学们”,了解物理课本的编排结构和各部分的内容和作用。 活动 将引导你动手去探索有趣的实验； 金钥匙 将介绍很多科学的思想和方法； 信息浏览、STS 将讲述科学家们探索物理规律时的有趣故事和生活中物理现象，并向你展示新的科技成果、引导你关注科学与技术方面的一些问题。 自我评价与作业 将帮助你检查学习中的得与失。 课外活动 将带领你利用生活中的器材进行一些小制作和小实验。…… 2、集体朗读小诗“走进物理世界”。观察以下活动 （1）将铅笔斜插入玻璃杯的水中，从水面上斜向下看，你看到的现象是： 看上去铅笔好像在水面上折了； （2）将铅笔竖直插入玻璃杯的水 中，是铅笔在杯子的中央，从杯子侧壁看铅笔，你看到的现象是： 从侧面看是向下弯曲 ； （3）将铅笔竖直插入玻璃杯的水中，使铅 笔靠近杯壁，从杯子侧壁看铅笔，你看到的现象是 铅笔被放大了 演示1：光从一种介质射入另一种介质时发生偏折的现象 演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。 3、阅读“物理学就在你身边”知道：物理学是 研究 声 、 光 、 热 、 力 、 电 等各种物理现象的规律和 物质结构 的一门科学。 4、阅读“物理学推动了社会发展”完成以下各题 （1）远古时代， 简单机械 的发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。 （2）17～18世纪，世界上第一辆载客的蒸汽机的问世，标志着人类社会进入了“ 蒸汽 时代”。 （3）到了19世纪，由于法拉 第发现了电磁感应现象，从而制成了发电机，人类开始大规模使用电能，人类社会从此进入了“ 电气 时代”。 （4）20世纪以来，原子能的利用电子计 算机的普及、互联网等各种现代信息技术的不断完善，以及空间技术的发展等，使人类社会步入一个智能化信息化的 高科技 新时代。 （5）2003年10月5日，我国自行研 制的第一艘载人飞船“神舟”五号在太空饶地球飞行14圈后成功着陆，航天员 杨利伟 终于实现了中国人几千年来的飞天之梦。 5、阅读“物理学的召唤”填写以下各题 （1） 观察和实验 是进行科学探究的基本方法。 （2） 物理概念 是物理学的“语言”。 物理学的框架就是由物理 物理概念 、规律 以及贯穿其中的 科学方法 构成的。这些就是我们学习物理的核心内容。 （3）学习物理学，既离不开 观察和实验 ，也离不开 理性思考 。 【合作探究】 1、通过阅读，你知道物理现象有哪几类？分别举一个例子。 答：物理现象主要有以下几类：（1）声现象。如 人讲话发出声音等；（2）光现象。如用放大镜看物体，物体被放大了等；（3）热现象。如夏天冰棒熔化等；（4）力现象。用推物体，物体运动；（5）电现象。如用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，塑料笔吸引小纸屑等。 答：2003年10月15日，第一艘载人飞船“神州五号”顺利升空； 2008年9月25日，“神州七号” 载人飞船发射升空，实现了航天员第一次太空漫步；（航天员：翟志刚、刘伯明和景海鹏） 2010年底，“嫦娥二号”圆满完成探月工程的科研任务； 2011年9月29日，“天宫一号”目标飞行器顺利发射； 2 ... ...
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