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课件网) 一个数除以分数 会看 会想 会说 会听 会问 青岛版六年级上册第三单元探究二 会看 会想 会说 会听 会问 单元学习路径图 学习目标 会看 会想 会说 会听 会问 3.结合具体情境，能说出一个数除以分数的意义。 4.能正确计算一个数除以分数，并会用画图或文字等说清楚计算方法 会看 会想 会说 会听 会问 任务一 （调甜度） 2.会算：能用自己的方式正确表示你的计算过程。 3.会说：通过图或文字表示你计算的过程和想法。 要求： 1.会列：能根据题意，正确列出算式，并说明你的依据。 2 ÷ 2 5 ＝ (杯) 1盎司 盎司 2 ÷ 2 5 会看 会想 会说 会听 会问 × 5 2 ＝ 2 ＝ 5 (杯) 1盎司 2盎司 任务一 （调甜度） 会看 会想 会说 会听 会问 任务二 （放椰果） 要求： 1.会算：能正确计算出结果。 2.会说：通过图或文字表示你计算的过程和想法。 任务二 （放椰果） ÷ 4 5 4 25 ＝ (杯) 1千克 千克 ÷ 4 5 4 25 会看 会想 会说 会听 会问 × 4 5 25 4 ＝ ＝ 5 (杯) 千克 会看 会想 会说 会听 会问 任务三 对比分析，优化算法 要求： 1.会分：将这些计算方法进行分类。 2.会说：哪一种计算方法更简便，为什么？ 会看 会想 会说 会听 会问 任务三 对比分析，优化算法 分数除以整数 整数除以分数 分数除以分数 通分：统一计数单位 转化为乘法 转化为乘倒数 会看 会想 会说 会听 会问 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数 ÷ 简便算法 会看 会想 会说 会听 会问 总结提升 回头看：同学们这节课你有哪些收获呢？ 意义 算理 算法 应用 自我达标评价 会看 会想 会说 会听 会问
