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课件网) 家校携手共话“双减” 携手助力成长 双减家长会 年级双减、五项管理家长会 家庭是孩子的第一课堂， 家长是孩子的第一任老师， 让我们共同来关注孩子的成长！ 目录 班级基本情况介绍 解读“双减”工作 学习五项管理政策 二年级学习方法 双减后家庭教育 二年级双减、五项管理家长会 班级基本情况介绍 第一部分 数学老师（副班主任）徐老师 联系方式：12345678911 语文老师（班主任）王老师 联系方式：12345678911 上放学时间安排 上午 8:20上课；11:20放学 下午 1:45上课 ；4:50放学 请及时来接送孩子 班级情况 大部分同学活泼好动，有上进心，学习积极主动，纪律卫生等表现较好，热爱班集体，珍惜集体荣誉，学校每周评比流动红旗到目前为止我班居年级第一。 在去年期末考试中，我班的语文成绩也稳居第一。 全班学生：42人 男生：22人 女生：20人 班委成员名单 插入图片 插入图片 班长 输入姓名 插入图片 插入图片 插入图片 副班长 输入姓名 纪律委员 输入姓名 劳动委员 输入姓名 宣传委员 输入姓名 二年级双减、五项管理家长会 第二部分 解读 工作 “双减” 1.减轻义务教育阶段学生作业负担。 2.减轻学生校外培训负担。 双减政策： 通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。 双减政策出台的目的是 双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。 二年级双减、五项管理家长会 第三部分 学习五项管理政策 “五项管理”即 作业 睡眠 手机 读物 体质管理 针对当前学生作业存在的问题，学校将严格执行“五项管理”规定中关于作业管理的十条要求，对老师作业管理、设计、批改、辅导等环节提出明确要求，突出作业的育人功能。 学校要求各年级组、教研组、班级根据学生学段、学科特点及学生实际需要和能力水平实行作业分层或布置个性化作业。 老师尽量利用学生在校时间指导学生突破重难点、完成关键作业，减少家庭作业量，一、二年级不留书面作业，三、四、五学生每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。 一、作业管理篇 不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。相关建议如下: 1.培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。 2.鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。 3.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可终止作业按时就寝。 4.多次未能按时完成时，老师会进行作业指导，通过延时服务进行个性化辅导。邀请家长朋友监督落实。 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，不仅可以增强孩子的免疫力，同时还能让孩子以饱满的精神投入学习和人际交往，对提升学习效率及和谐人际关系均有十分积极的意义。 文件要求小学生睡眠时间应达到10小时。学校将定期通过家访、座谈、问卷、时间管理手册等方式对孩子睡眠状况进行调查、监测。教师会每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。 二、睡眠管理篇 为了保证学生的充足睡眠，相关建议如下: 帮助孩子制订作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。 小学生不晚于21:30，应达到10小时。 鼓励孩子午休。上午孩子学习节奏较快，容易疲倦。所有在校生中午学校安排统一午休。 家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，养成良好睡眠习惯和生活习惯。 为保护学生视力，确保学生在校专心学习，防止学生沉迷网络、游戏，根据教育部印发的有关文件要求，对学生手机 ... ...
