中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治九年级9.3.1《中国担当》教学设计 课题 9.3.1《中国担当》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 政治认同：正确认识中国对世界的责任与担当，认同我国在国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。道德修养：增强对中国发展的自豪感，关心人类共同命运；责任意识：对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，为人类和谐发展付出努力。 重点 积极有作为； 难点 贡献中国智慧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“扩大自主开放，有序扩大我国对外开放，扩大对最不发达国家单边开放。”不仅展现出当代中国开放包容的高度自信，更展示出中国为全球经济复苏繁荣贡献力量的大国担当。 第三课 与世界紧相连第一节中国担当 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P28-33内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、面对世界危机与难题，中国是如何积极有作为的？2、中国在哪些领域积极参与全球治理？ 3、中国要对世界作出新贡献需要如何做？4、中国担当向世界展现了什么？5、我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？三、师生合作探究(一) 积极有作为探究一：运用经验 你眼中的中国担当是怎样的？点拨：①中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动，主动承担起相应的责任，为化解国际社会各种难题与危机作出了巨大贡献，贡献了中国智慧，是一个负责任的大国。②中国担当必须基于我国的基本国情。作为世界上最大的发展中国家，中国的发展还面临着各种实际困难和诸多艰巨的发展任务。因此，中国的担当是符合目前国情的担当，不宜超越自身实力。探究二：播放视频《习近平：新时代全天候中非命运共同体》视频给我们什么启示？点拨：①2024年9月5日上午，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表主旨讲话，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体。②峰会期间，中方总共与30个国家建立或提升了战略伙伴关系，与非洲建交国实现战略伙伴关系全覆盖。习近平主席提出中非要携手推进“六个现代化”，宣布将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动。③习近平主席擘画新时代中非合作新蓝图，为中非携手推进现代化、共筑高水平命运共同体指引方向。探究三：探究分享非洲与中国相隔万里，中国为什么要向非洲国家提供援助？点拨：①中非人民是患难与共、风答案雨同舟、相互支持、相互帮助的好兄弟、好朋友、好伙伴。面对区域性的灾难，中国积极承担责任，与世界其他国家一起解决难题。②中国政府以实际行动展示了我国的国际责任和大国担当，面对危机与灾难，中国积极主动的承担起了相应的责任与义务，再一次向世界人民展示了中国负责任的大国形象。探究四：知识探究中国担当的具体表现（1）点拨：①当今世界并不太平，危机与灾难不断。②面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。探究五：探究分享（1）中国维和官兵在守护什么？（2）中国为什么积极参与联合国安理会维和行动？点拨：（1）他们用自己的实际行动守护着世界和平与稳定。（2）①中华民族有着爱好和平的优良传统，我国是联合国安理会常任理事国，是世界上维护和平与安全的坚定力量。②我国积极参与安理会的维和行动，有利于捍卫世界和平和维护地区稳定，积极履行大国形象 ... ...
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