孔子学院属于中国，也属于世界。 ———习近平 第9课中华文化的勃兴（二）第二单元 国家的产生和社会的变革一、孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。1.政治主张：2.教育思想：3文化成就：孔子的政治主张结合视频，联系课本，了解孔子的政治主张。一、孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。1.政治主张：提出“仁”的学说，主张“爱人”和“为政以德”，反对苛政和任意刑杀 。2.教育思想：3文化成就：苛政猛于虎 孔子和弟子子路路过泰山时，遇到一名身世凄惨的妇女 ，当地虎患严重，她的亲人都被老虎咬死了，她在墓碑前不停的哭泣。教育思想阅读课文46页第三段，找出孔子的教育思想。 一、孔子2.教育思想：①教育对象：创办私学，广收门徒。 ②教育方法：注意“因材施教”，善于启发学生。 孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求 胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要 抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳 重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 再做。这体现了孔子因材施教的先进的教育方法。 问：通过材料，你知道什么是因材施教吗？ 小故事：对不同的学生给予不同的教育。一、孔子2.教育思想：①教育对象：创办私学，广收门徒。 ②教育方法：注意“因材施教”，善于启发学生。 ③学习态度：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学 ④学习方法：提倡“温故而知新”三人行，必有我师焉谦虚好学知之为知之，不知为不知学而时习之，不亦说乎学而不思则罔，思而不学则殆老老实实的学习态度温故而知新学习和思考相结合名言教育思想连线文化成就我们今天如果研究孔子的话，可以主要查阅哪些古籍？ 儒家经典“五经”：《诗》《书》《易》《礼》《春秋》3.文化成就：整理古籍，编《春秋》，言论记录在《论语》里一、孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。1.政治主张：提出“仁”的学说，主张“爱人”和“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。2.教育思想：①教育对象：创办私学，广收门徒（有教无类） ②教育方法：注意“因材施教”，善于启发学生 ③学习态度：老老实实，谦虚好学 ④学习方法：“温故而知新”3文化成就：整理古籍《诗经》、《尚书》编写《春秋》言论记录在《论语》曲阜三孔孔府孔林孔庙影响世界历史的100个名人 Top5:穆罕默德日本长崎孔庙大门德国科隆孔庙美国华岗大成馆孔子如此伟大还经常向一个人请教问题，孔子说他是能上天入地的人，他是谁？孔子问礼于老子图老 子自主学习 请同学们阅读课本第47-48页，找出老子的思想主张。二、老子姓李名耳,字伯阳,春秋时期楚国人,曾做过周朝管理藏书的史官，道家学派的创始人。1. 思想：事物是有对立面，对立的双方是可以相互转化。《道德经》书影塞翁失马，焉知非福二、老子姓李名耳,字伯阳,春秋时期楚国人,曾做过周朝管理藏书的史官，道家学派的创始人。1. 思想：事物是有对立面，对立的双方是可以相互转化。（辩证思想）2、文化成就：《道德经》《道德经》书影百家争鸣的含义什么是百家争鸣？ “百家争鸣”指各家学派纷纷著书立说，广收门徒，针对社会问题，争相发表自己的见解以期待统治者采用。开始于春秋，鼎盛于战国 孟子 孔子 墨子 庄子 韩非子 孙膑墨家法家儒家诸子百家及其思想古代对老师或者有学问、有道德的人的尊称 思想学派道家兵家诸子百家及其思想请同学们按照自己所代表的学派，阅读课文的相应内容，完成表格。时 代 春 秋 战 国学 派代表人物著 ... ...
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