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课件网) 9.2液体的 压强 岳阳市第十中学 高文超 教育科学-出卷网-义务教育教科书物理（八年级下册） 教学目标 1.知识与技能 （1）知道液体对容器底和侧壁的压强；知道液体内部存在压强。 （2）通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。 （3）知道液体压强的分布规律。 （4）能利用液体内部压强分布规律解释分析一些简单的有关问题。 教学目标 2.过程与方法 （1）通过实验探究，总结液体压强分布规律，让学生初步体会实验归纳的研究方法。 （2）实验和理性思维相结合，培养学生的科学探究能力。 3.情感与价值观 通过各个环节，激发学生的求知欲，并使学生体验探究的乐趣，培养学生乐于探究物理知识的精神。 教学重点 探究液体压强与哪些因素有关。 教学难点： 推导液体压强的计算公式。 某水库大坝的侧面图 深海鱼类 浅海潜水服 深海潜水服 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 问题 思考：固体放在水平地面上由于受到重力而对接触面产生压强，那么液体也受重力的作用，液体对容器底有压强吗？ 液体由于受到重力的作用，而对支撑它的容器底部有压强。 思考：液体对容器底有压强，对容器侧壁也有压强吗？ 液体由于具有流动性，会对容器的侧壁有压强 分析论证 １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 提出问题：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？ 压强计：测量液体压强的仪器。 原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出液体压强的大小。压强越大，液面高度差越大，反之亦然。 将无法直接测量或很难测量的物理量转换为能直接测量的物理量。 科学方法：转换法 压强计将液体压强的大小转换为Ｕ形管两边液面的高度差。 实验探究 液体内部的压强———控制变量 分析论证：比较（1）（2）（3）在同一深度液体（水）向侧、向下、向上的压强 。 比较 ，液体（水）的压强随深度的增大而增大。 如果比较盐水和水的压强关系，必须控制压强计的橡皮膜的 和 。 相等 2,4 方向 深度 pS =F 水柱=G水=ρShg 设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜距水面的深度是h。橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力pS与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡。 液体压强与液体的密度和深度有关。 液体压强公式： p =ρgh。p表示压强，ρ表示液体的密度，h表示液体的深度。密度的单位是kg/m3，深度的单位是m(米），压强的单位是Pa（帕斯卡）。 ①液体的压强只跟液体的深度和密度有关，跟容器的形状和液体的质量、体积等因素无关。 ②深度的处理：深度是以液面为起点，液体中某点到液面的竖直距离。 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能承受较大的压强。 大坝的横截面为什么上窄下宽，呈梯形状？ 深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。 为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海潜水要承受更大的压强，更厚重些。 为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强 产生原因： 液体有重力且有流动性 特 点 1.液体内部向各个方向都有压强 3.液体内部的压强随深度的增加而增大。 2.在同一深度，向各个方向的压强大小相等。 大小 1.只由液体密度与深度决定 2.液体压强公式 ... ...
