Unit2 What time is it B let’s learn 课件 教案 学案 同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 PEP Book 4 Unit 2 What time is it Part( B)Let’s learn 教学目标与要求 1.能听、说、认、读词组：get up，go to school，go home，go to bed。 2.能听懂、会说句子：What time is it It's 7：30. It's time to go to school． 重点 学习词组：get up，go to school，go home，go to bed。 难点 正确使用句子：It's time for…It's time to… 教具 单词卡片、图片、课件 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1.播放A let’s do.学生听，尝试在理解的基础上说并且做。然后，学生齐读It’s time for …21教育网 2.Free talk A:What time is it B:It’s 7 o’clock.It’s time for breakfast… 教学环节 师生活动 Presentation新知呈现 1.师Do you know Huitai lang？生答Yes.Do you want to know Huitailang’s day？生答Yes.Huitailang has a wife，her name is Hongtailang.Hongtailang is no kind with him.Look！“Huitailang，why don’t you get up？Go to catch the sheep！”Huitailang is very sad，ask，“What time is it？生答出来。师说“Yes，It’s 6：25，It’s time to get up.”板书词组并教认读。个人，小组跟读。21cnjy.com 2.Xiyangyang asks，What time is it 生答出来，师说“Right，It’s 7：30，It’s time to go to school.”板书词组go to school并教认读。 3.School is over.sa y goodbye.What time is it？生答出来，师说“en，It’s 4：00，It’s time to go home.Huitailang comes，says：“GO home with me”Xiyangyang is very angry，Meiyangyang is crying.“Oh，no！”板书词组go home 并教认读。 4.师说What time is it 生答出来。Yes，I can go to bed.Huitailang is very happy.板书词组go to bed并教认读。T：I go to bed at 10：30.When do you get up？请S1答2·1·c·n·j·y 5.Say a chant: Get, get, get up． Time to get up． Go，go go to school． Time to go to school. Go，go，go home. Time to go home． Go，go go to bed． Time to go to bed. 6.Listen and repeat，answer the questions OK， I get up at 6 :00.Do you know Mike’s timetable？Listen and look at your books，page18.21·cn·jy·com 教师播放Let's learn的录音，学生逐句跟读。 教学环节 师生活动 Practice巩固练习 1.Work in pairs 小组通过课件图片练习句型What time is it It’s ….It’s time to…，两分钟后比一比，哪一个小组说的最流利，表现最棒!给小组加1分。21世纪教育网版权所有 2.出It’s time to…与It’s time for…区别。Eg：It’s 3:00. It’s time for English class. It’s 3:00. It’s time to have English class. 3.教学B．Let's play 活动方式：学生三人一组，一人表演模拟动作，让其他两人猜，并说出该动作的时间。如： Sl: What time is it S2: It's 7:20． Sl: Yes． S3: It ‘s time to go to school. 教学环节 师生活动 Production输出运用 活动：珍惜时间，规律作息 活动方式：学生四人一组， 先独立订制各自的一天作息时间表。订制完成后，先在小组范围内进行交流和修改，最后请一些学生在班级范围内进行交流。如：It's 6:40. It's time to get up. It's 7:10. It's time for breakfast.,【来源：21·世纪·教育·网】 板书设计 Unit 2 What time is it B Let’s learn 21 get up go to school go home go to bed It’s 7:20. It’s time to get up. 21世纪教育网版权所有 教学反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网 ... ...