数学《大道至简返璞归真》2024年高考数学分析 课件(共87张PPT)

(课件网) 大道至简返璞归真 2025/09/15 高考试题特色 经典试题分析 一轮备考策略 目录 高考试题特点 PART 01 反刷 题 高考 数学 反套 路 反猜 题 高考试题特点 降低机械刷题收益 2024 再创新 2020 创新 2021 调整 2023 思维 2022 挑战 高考试题特点 近五年高考题的演化 2023 重思维重基础 考查概念原理 注重数学思维 过程 2022 运算技巧性强 二级结论繁荣 分析思想 代数思维 2021 稳定题型 情景简化 强调探究 重视数学本质 2020 文理一张卷 情景化试题 增加多选题 不良结构试题 2024 减少题量 回归课本 重视创新 思维的考查 2024年高考数学全国卷持续深化考试内容改革，考主干、考能力、考素养， 重思维、重创新、重应用，突出考查思维过程、思维方法和创新能力。新课标 卷创设全新的试卷结构，减少题量，为学生预留充足的思考时间，加强思维考 查，强化素养导向，为不同水平的学生提供充分展现才华的空间，服务拔尖创 新人才选拔，助推素质教育发展，助力教育强国建设。 感受命题人的成就 直面命题人的挑战 预见命题人的转向 教育部考试中心： 高考试题特点 一、依托高考评价体系，创新试卷结构设计 2024年数学新课标卷调减了题量，同时增加了解答题的总分值，优化了多 选题的赋分方式，强化了考查思维过程和思维能力的功能。打 破以往的命题模式， 灵活、科学地确定试题的内容和顺序。试卷聚焦主干知识内容和重要原理、方法， 着重考查数学学科核心素养，引导中学教学遵循教育规律，突 出数学教学本质， 回归课 标 ，重 视教材，重视概念教学，夯 实学生学习基础，给学生预留思考和深 度学习的空间。避免超纲学、超量学，助力减轻学生学业负担。 高考试题特点 二、突出思维能力考查，助力拔尖创新人才选拔 2024年高考数学重点考查学生逻辑推理、批判性思维、创新思维等关键 能力，助力拔尖创新人才选拔，引导培育支撑终身发展和适应时代要求的能力。 试卷贯彻改革要求，注重整体设计，很好地处理考试时间、试卷题量、试题难 度之间的关系，统筹协调试题的思维量、计算量和阅读量。试题突出创新导向， 根据试卷结构调整后整卷题量减少的客观情况，创新能力考查策略，设计全新 的试题情境、呈现方式和设问方式，加强解答题部分对基本能力的考查，提升 压轴题的思维量，突出理性思维和数学探究，考查学生运用数学思维和数学方 法发现问题、分析问题和解决问题的能力。试题强化综合性考查，强调对原理、 方法的深入理解和综合应用，考查知识之间的内在联系，引导学生重视对学科 理论本质属性和相互关联的深刻理解与掌握，引导中学通过深化基础知识、 基 本原理方法的教学，培养学生形成完整的知识体系和网络结构。 新高考命题改革 三、加强考教衔接，引导中学教学 2024年高考数学试卷立足课程标准，考查的内容依据学业质量标准和课程 内容，注重考查学生对基础知识和基本技能的熟练掌握和灵活应用，强调知识 的整体性和连贯性，引导教学以课程目标和核心素养为指引，避免超纲教学， 注重内容的基础性和方法的普适性，避免盲目钻研套路和机械训练。高考数学 通过创新试卷结构设计和试题风格，深化基础性考查，强调对学科基础知识、 基本方法的深刻理解，不考死记硬背、不出偏题怪题，引导中学把教学重点从 总结解题技巧转向培养学生学科核心素养。增加基础题比例、降低初始题起点， 增强试题的灵活性和开放性。 新高考命题改革 知识版块 新课标I卷 题量 分值 占比 函数与导数 4个小题、1个大题 38分 25.3% 解析几何 2个小题、1个大题 26分 17.3% 三角 2个小题、1个大题 23分 15.3% 立体几何 1个小题、1个大题 20分 13.3% 数列 新定义1个大题 17分 11.3% 概率统计 2个小 ... ...