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初中生物学人教版(2024)七年级上册2.2.2 脊椎动物—两栖动物和爬行动物(2课时)课件(共43张PPT)

日期:2024-11-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:38次 大小:64204044B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.鱼能在水中生活,有两个特点至关重要: 能靠游泳来获取____ 和防御____。 能在水中_____。 2、鱼的主要特征:生活在 ;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 食物 敌害 呼吸 水中 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 复习: 复习: 3.鱼类适于水中生活的特点(以鲫鱼为例): (1)体形呈 型,有利于减少水的阻力。 (2)体表常常覆盖着 ,其表面有滑滑 的 ,起保护身体的作用。 (3)用 呼吸,它的鳃丝中密布 , 适于在水中进行气体交换。 (4)通过 和 的摆动以及 的协 调作用游泳。 流线型 鳞片 粘液 鳃 毛细血管 尾部 躯干部 鳍 第二节 脊椎动物节 两栖动物和爬行动物 学习目标: 1、两栖动物和爬行动物的主要特征。 2、能区分常见的两栖动物和爬行动物。 3、两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 两栖动物和爬行动物 青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢? 青蛙发育的过程 说出下面图片中动物的特征 ②青蛙:_____消失,生出_____,可以在_____上生活。 ①蝌蚪:有尾、用____呼吸,只能在_____生活。 鳃 陆地 水中 尾和鳃 四肢和肺 青蛙的形态结构 感知声波 短小,支撑身体 发达,有蹼,既能跳跃也能划水 气体的通道 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 皮肤 辅助呼吸 讨论:(1)青蛙身体表面是什么颜色?请说说这与它的生活环境有什么关系? 绿色,这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙生存。 这其实是青蛙的一种保护色! 讨论:(2)当你手握青蛙时有什么感觉? 体表 、皮肤_____ 且分泌 。 湿滑 裸露 黏液 (3)青蛙的前肢和后肢分别有何作用? 前肢:短小,负责支撑身体。 后肢:发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。 总结 两栖动物的主要特征 1、幼体生活在____中,用____呼吸; 2、成体大多生活在____上,也可以在____中游泳,用____呼吸,____可以辅助呼吸。 水 鳃 陆地 水 肺 皮肤 其他两栖动物: 蟾蜍(眼睛后有一对毒腺,毒液可制中药蟾酥) 大鲵 (最大的两栖动物) 蝾螈 (生活在清冷的池沼里) 两栖动物与人类生活的关系 食用 药用 四、两栖动物与人类生活的关系 农业除虫 1.初夏时节,池塘里可以看到小蝌蚪。下列动物与蝌蚪的呼吸方式相同的一组是(  ) A.金鱼、草鱼、海龟 B.成蛙、带鱼、燕子 C.泥鳅、海马、鲨鱼 D.鳄鱼、蓝鲸、缢蛏 C 2.蛙类是指青蛙、蟾蜍等没有尾巴的两栖动物,我国的蛙类有 130 种左右,它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。下列关于蛙类等两栖动物的叙述,正确的是( ) A.蛙的幼体只能生活在水中,成体一直生活在干燥的陆地上 B.两栖动物就是既可以生活在水中,又可以生活在陆地上的动物 C.蛙类的幼体生活在水中用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 D.蛙将卵产在水中,但受精过程不在水中 C 3.“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区,属于中国稀有两栖动物之一,已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危特种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是( ) A.属于无脊椎动物 B.受精方式为体内受精 C.受精卵通过分裂可以形成多种组织 D.生长发育与细胞分裂、生长、分化有关 D 两栖动物还不能完全脱离水源,而只是陆地生活,真正适应陆地生活的动物是爬行动物。 爬行动物 请同学们以蜥蜴为代表说说它是怎样适应陆地生活的? 爬行动物--蜥蜴 一、爬行动物 1、代表动物———蜥蜴 蜥蜴的结构 鳞片 头可灵活转动,便于捕食、避敌 短小,贴地面迅速爬行 保护身体,减少体内水分的蒸发 颈 四肢 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构与生活方式与两栖动物差别很大。 躯干 蜥 蜴 颈 四 ... ...

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