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课件网) 读书为本 思辨为要 注重转化 ———整本书阅读教学要点及实施路径 初中语文部编版 名著阅读课程化，就是要把名著阅读作为语文课程的一部分，有规划、有指导、给时间、出成果，而不是把它当作可有可无的点缀，也不能在教学中放任自流，随意而为。 ———王本华 新课标：整本书阅读教学建议 要点一 总览与通读 提供必要前提知识 合理规划阅读进程 做好阅读过程监督 总览与通读 绍兴→南京→日本→绍兴→北京→上海 写作背景 整体构思 名人、名教授、负有指导青年责任的前辈、大脚色———（《狗·猫·鼠》） 洋务运动（创办新学） 辛亥革命（绍兴光复） 前提知识：激发兴趣，减少障碍 前提知识：激发兴趣，减少障碍 制定规划：让阅读有序进行 《朝花夕拾》 一、江湖好汉，落草之路 （第1回—第42回） 乱自上作 鲁、林十回 杨志卖刀 智取生辰纲 命案风波 武十回 宋十回 二、梁山聚义，替天行道 （第43回—第71回） 李逵“撒娇” 石秀与杨雄 南征北战 三、庙堂招安，水浒梦断 （第72回—第100回） 招安之路 建立功勋 水浒梦断 《水浒传》 过程监督：让阅读真实发生 以“武十回”为例 如此检测要慎用！ 1.祥子脸上的疤是怎么来的？（ ） A.侦探打的 B.虎妞咬的 C.被驴咬的 3.《西游记》中，孙悟空“三打白骨精”是在哪座山上？（ ） 5. 武松打虎前在酒店喝的酒名叫（ ），又叫（ ）。 2.《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在“我”家的（ ）。A.前面 B.后面 C.左面 D.右面 4.《海底两万里》中，“鹦鹉螺号”的藏书量是（ ）册，造价是（ ）万法郎，最快速度是（ ）。 C B 白虎岭 12000 200 50海里/时 透瓶香 出门倒 澄清性问题 还原文本的事实与逻辑 探究性问题 探究作家的写作意图 反思性问题 反思自己的理解与评价 《红星照耀中国》：为什么那么多优秀的中华儿女都不约而同地选择了中国共产党？ ………… 《骆驼祥子》：祥子不想堕落，拒绝堕落，为什么最终还是走向了堕落？ 《西游记》：西天取经完全可以腾云驾雾，为何还要跋山涉水、历尽艰辛？ 问题设计：统整、关联、聚焦 总览与通读 ——— 基础和保障 做好合理阅读规划 设计精要学习任务 提供必要前提知识 目的：引导学生在集中时间内有重点、有思考地读完原著 读书 为本 做好阅读过程监督 要点二 梳理与探究 在通读原著的基础上，立足于整体，从不同的角度对原著内容和结构进行关联与整合，形成整体理解。在整体理解的基础上开展议题探究（专题学习），对内容达成深度理解。 梳理与探究 篇目 创作时间 开头 结尾 ①《狗·猫·鼠》 1926年2月21日 ②《阿长与<山海经>》 1926年3月10日 ③《二十四孝图》 1926年5月10日 ④《五猖会》 1926年5月25日 ⑤《无常》 1926年6月23日 ⑥《从百草园到三味书屋》 1926年9月18日 ⑦《父亲的病》 1926年10月7日 ⑧《琐记》 1926年10月8日 ⑨《藤野先生》 1926年10月12日 ⑩《范爱农》 1926年11月18日 没有料想到隐鼠是被长妈妈踏死的。 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工。 （由孝，引出父亲的权威，下一篇《五倡会》） 我所收得的最先的图画本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了 迎神赛会这一天出巡的神…… 衍太太让我快叫“父亲”。 衍太太现在是早已做了祖母。 矿路学堂毕业却一无所能，选择去日本留学。 东京也无非是这样。 在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。 总体梳理：发现篇章间的关联 （本篇并未详写赛会，所以在下一篇重点写） 从此，“我”更其搜集绘图的书。 后来，因为要钱用，（绣像）卖给一个有钱的同窗了。 从《景阳冈》到《水浒传》，你对武松的评价有什么变化？ ... ...
