中考作文写作提升课堂： 论说有力 以理服人 具例解析

中考作文写作提升课堂： 论说有力 以理服人 具例解析 导 语 一篇议论文既要观点鲜明，又要论据充分，更要论证严密，做到论说有力，以理服人。如果忽视了这些要求，议论就会言之无理无据，影响表达效果。 病文与精点细评 没有行动，哪来成功 我的学习经历告诉我，无论做什么事，没有行动，就不会成功。（开篇点题。） 比如说初二时，因物理是新增的学科，我一时不适应，学习感到很吃力，结果第一次测试时，居然不及格。我暗下决心，一定要把物理成绩提上去。于是我开始行动，除了课上认真听讲、课后认真做作业外，遇到不懂的问题，我主动向身边的同学请教，有时还会在课间“截住”老师请教；另外，我还购买了一些物理资料，在课后自我“加餐”。经过一段时间的努力，初见成效，在第二次测试中我的成绩一下提到了75分。尝到了甜头的我继续努力，结果在期末考试中，我的物理成绩进入了班级前三名。（列举自己的学习经历作为论据，有说服力。但内容稍长，可删减。） 你看看，这就是行动的结果。 也许你还不相信我的观点，那我就再举一个例子。（引发下文。）屠呦呦大家都非常熟悉，中国首位诺贝尔医学奖获得者。她发现了青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。但是很多人不知道，为了成功提取青蒿素，从1967年5月23日担任“523”项目中医研究院科研组长起，她在2000多种方药中整理出了一张包括青蒿在内的含有640多种草药的《抗疟单验方集》，历经190次失败，终于在第191次，才通过低沸点实验发现了抗疟效果显著的青蒿提取物。这种誓不罢休的坚持精神，再次证明了行动的重要性。（这一论据指向“坚持”，应适当修改，使其更适合于论证本文观点。） 其实，类似的事例还有很多。比如“蜀之鄙有二僧”的故事，比如2022年度“感动中国”人物沈忠芳带领中国导弹走出国门的故事，比如原河南林县县委书记杨贵带领乡亲们开凿红旗渠的故事，都证明了成功来自行动。（简要列举相关事例进行论证。） 那什么是行动，什么是成功呢？这里的行动就是去做，就是奔向目标的行走，就是学习、工作，就是攻关……而成功就是通过努力达到预期目标。有行动才有成功，但愿我们每个人都能记住这句话，然后努力行动，实现人生梦想。（解释什么是行动，什么是成功，再次强调观点，发出倡议。） 点 评 开篇亮出观点，然后列举自己的学习经历、屠呦呦发现青蒿素的经过，以及其他一些人物故事，从正面论述，最后总结，发出倡议。文章论点鲜明，结构完整，用事实说话，给读者以启示。 纵观整篇文章，明显存在论据不充分、论证不合理等问题。一是全文大量运用事实论据，缺少理论论据，论证方法单一；二是所有论述都是从正面进行的，缺少反证，影响了论证力度；三是屠呦呦的事例体现的是坚持精神的重要性，与论点之间的联系不紧密；四是论述过程没有形成一定的层次。 升格建议 1.修改开头和结尾。先用名人名言开头，引出中心论点；再用名人名言作结，重申论点，升华主旨。这样既突出了中心，形成首尾呼应之势，又使论证方法不再单一。 2.对“我学物理”这一论据进行压缩，使其更简洁。 3.概述河南林县县委书记杨贵带领乡亲们开凿红旗渠的故事，用经典事例增强说服力。 4.扩充“蜀之鄙有二僧”的故事，正反对比，进一步论证观点。 5.修改屠呦呦的例，侧重于论说行动之后的坚持，与前文形成递进关系，使说理更进一层。 升格文 没有行动，哪来成功 丁 磊 古人云：“千里之行，始于足下。”一个人要想取得成功，就必须行动。没有行动，哪来成功。 相信每个人都有这方面的体验。比如我，上初二时刚开始学物理，因为不适应感到很吃力，结果第一次测试考了个不及格。后来我定下了提升物理成绩的计划，并立即付诸行动，一边向老师和同学请教，一边自我“加餐”，多练习多思考 ... ...