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2025届浙江省杭州市高三一模英语应用文写作:养绿植greenery活动(介绍+活动影响) 讲义学案(含答案)

日期:2024-11-14 科目:英语 类型:高中学案 查看:33次 大小:24023B 来源:二一课件通
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应用文题目展示 【24年11月杭州一模】 假定你是李华,上学期你校发起了一项活动,倡议每个班级都养绿植(greenery)。请你给曾经的外教Linda写一封邮件介绍相关情况,内容包括:1. 活动内容;2. 活动的效果和反响。 注意: 1.词数80 左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 官方范文 Dear Linda, I'm delighted to share with you an exciting initiative we've launched at our school—"Greenery in Every Classroom." The project kicked off with each class selecting a variety of plants to cultivate. We began with a special planting session where students enthusiastically potted seeds and saplings. The subsequent weeks were filled with a shared responsibility as we watered and nurtured our tiny green friends. This hands-on experience with nature has not only brightened our classrooms but also sparked a genuine interest in botany and environmental conservation. The initiative has been met with widespread enthusiasm and even made the headlines in the local newspaper. Yours Lihua 高分句展示 1.活动简单却影响深远。 _____ 2.我想分享一下我们学校令人兴奋的最新动态。 _____ 3.上学期,我们发起了一项很棒的活动,鼓励每个班级在教室里种植和维护绿色植物。 _____ 4.鉴于您对环保意识和可持续发展的热情,我认为您会对此感兴趣。 _____ 5.每个班级都获得了各种绿色植物,从易于护理的多肉植物到更鲜艳的开花植物。 _____ 6.学生负责浇水、修剪和确保植物获得充足的阳光。 _____ 7.这种亲身体验不仅教会了他们如何照顾植物,还培养了责任感和团队合作精神。 _____ 8.这项举措的效果确实非常显著。 _____ 9.现在教室里气氛清新、活泼,对学习环境产生了积极影响。 _____ 10.绿色植物显著改善了我们教室的空气质量,营造了更愉快的学习环境。 _____ 11.学生更加投入,似乎对大自然更加欣赏。 _____ 12.许多班级甚至开始了自己的迷你花园,种植香草和小蔬菜,用于学校烹饪活动。 _____ 13.这是一种将课堂学习与现实世界应用联系起来的绝妙方法。 _____ 14.接下来的几周,我们共同承担责任,浇灌和培育我们的小绿色朋友。 _____ 15.此外,这项倡议引发了关于环境问题和可持续性的讨论。 _____ 16.学生和老师的总体反应非常积极。 _____ 17.许多老师报告说,绿色植物的存在改善了空气质量,减轻了学生的压力。 _____ 18.家长们也给予了支持,有些家长甚至自愿帮助维护植物。 _____ 19.这次活动的目的是提高环保意识,创造一个更绿色、更美丽的校园环境。 _____ 20.每个班级负责选择和照顾自己的绿色植物。 _____ 21.此外,我们还组织了定期的维护和浇水计划,以确保植物的健康。 _____ 22.绿化计划取得了积极的成果,得到了学生和老师的广泛好评。 _____ 23.通过照顾植物,学生们培养了责任感,了解了环境保护的重要性。 _____ 24.这项活动使我们班上的同学更加紧密地团结在一起,因为我们共同努力维护绿化。 _____ 25.绿色植物的加入使我们的校园更加美丽和充满活力,这让每个人都精神焕发。 _____ 26.我希望这个更新能让您感受到我们学校正在发生的积极变化。 _____ 2 27.活动一开始,老师就给我们介绍了各种绿植,有姿态优雅、美丽娇嫩的兰花,有叶子多肉、常见却生机勃勃的多肉植物,还有一些小盆栽的绿叶植物,质感丰富。 _____ 28.随后,每个班级都获得了一些资金,可以购买自己喜欢的绿植。 _____ 29.学生们用木板、绳子等材料,自己动手制作了独特的植物架。 _____ 30.我们将绿植摆放在教室角落、窗台上,甚至从天花板上悬挂了一些小盆栽。 _____ 31.校园环境让我们 ... ...

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