第二单元 语文园地 2024--2025学年小学语文统编版五级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 语文园地 2024--2025学年小学语文统编版五级上册 一、我会拼，我会写。 1．（1）夜晚飞行的biān fú( )遇到zhàng ài( )物时会mǐn ruì( )地duǒ bì( ) （2）我们知道破坏大自然是yú chǔn( )的行为，人类有可能huǐ miè( )自己。 （3）运动员沿着wān yán ( )的山间向上pān dēng( )，shāo wēi( )不留意，就有坠入深谷xī shēng( )的危险。 二、选择题 2．下列每组词语都有一个字的读音有误，这些字依次是（ ）。 间隔（jiàn） 妨碍（fáng） 擅长（shàn） 强逼（qiáng） 谴责（qiǎn） 汛期（xǜn） 划归（huà） 为难（wéi） 大臣（chén） 浩瀚（hàn） 数倍（shù） 乘机（chèng） 冠军（guàn） 绰绰（cuò） 削弱（xuē） 平衡（hèng） A．间、划、臣、衡 B．擅、为、数、冠 C．强、汛、乘、绰 D．妨、谴、瀚、削 3．下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。 A．召集 拒绝 协调 决口不提 B．脱鞋 职位 驼鸟 同心协力 C．推辞 示弱 战袍 负荆请罪 D．商议 称赞 呼啸 难以致信 4．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．大熊猫、金丝猴是我国的珍稀动物。 B．离别时，两人紧紧握手，互道珍重。 C．他把一份珍贵的参考资料留给了我。 D．老教授教育学生们要珍藏今天的美好生活。 5．下列说法不正确的一项是（ ） A．为了提高阅读速度，我们要集中注意力。不要一个字一个字地读，更不要回读。 B．阅读时，带着问题读可以加快速度。 C．根据文章类型有目的，有重点地读，可以加快阅读速度。 D．无论阅读什么文章，阅读时遇到不懂的，必须联系上下文理解，再继续往下读。 三、把词语补充完整，并选词填空。 6．威风( )( ) 气势( )( ) ( )山野岭 ( )水( ) 官( )民( ) ( )来( )受 哀( )遍野 奔( )不( ) （1）比喻只要坚持不懈，事情就能成功。( ) （2）对外面来的压迫或不合理的待遇采取忍受的态度。( ) （3）比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。( ) 四、积累填空题 7．根据描述的情景填写恰当的名言警句。 志愿军战士们为了在战场上占领先机，日夜兼程，争分夺秒。身处和平年代的我们更不能忘记珍惜时间，毕竟时不我待。要牢记陶渊明的劝诫：“ ，岁月不待人。”也要记住岳飞的感叹：“莫等闲， ，空悲切。”更不能忘记毛泽东主席说过的：“一万年太久， 。”我还积累了关于珍惜时间的名句，如：“ ， 。” 五、句子训练。 8． （1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） （2）进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并） （3）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句） （4）用“呼啸”造句。 描写风： 描写飞机： 六、现代文阅读 把下列诗句补充完整，并回答问题。 盛年不_____，一日难_____。 _____当勉励，岁月不_____。 9．补充诗句。 10．本诗的作者是 朝的 。 11．本诗主要告诉我们的道理是什么？ 12．请你再写出两句关于珍惜时间的句子。 巴根草（节选） 巴根草，是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。 初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。 盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡，处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。 秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把用力敲去上面的泥土，把草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑回去 ... ...