第一单元 检测试题 2024--2025学年小学语文统编版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 检测试题 2024--2025学年 小学语文统编版五年级上册 一、根据拼音写词语。 1．（1）白鹭实在是一首歌，色素和shēn duàn( ) pèi hé( )得很shì yí( )。 与白鹭相比，白hè( )太大而xián( )生硬。 （2）我很喜欢花生馅的 gāo bǐng( )，于是春天阿婆在后院的地里bō zhǒng( )，我们按时jiāo shuǐ( )，施肥，到了秋天收获了很多花生。 二、选择题 2．下面的几组词，带点字读音完全正确的一组是哪一项？（ ） A．嫌（xián）弃 蓑（shuō）衣 咂（zhā）嘴 眼眸（mòu） B．眼睑（liǎn） 榨（zhà）油 长喙（huì） 半亩（mǒu） C．匣（xiá）子 清澄（chéng） 垂蔓（wàn） 趴（bā）着 D．嗜（shì）好 画框（kuàng） 沉浸（jìn） 允诺（nuò） 3．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．舒适 掀开 熟悉 神气十足 B．深幽 篷松 享受 隐约闪动 C．绒毛 啄着 尖细 和谐共处 4．下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A．哟，雏儿！正是这小家伙！ B．我们几个买种、翻地、播种、浇水，没有几个月，居然收获了。 C．我又想起童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。 D．桂花不开花时，只见到满树的叶子，开花时，要仔细寻找才能看到。 三、句子训练 5．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用加点词造句） 6．它虽然不好看，可是很有用。（用加点的关联词造句） 7．这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（缩句） 四、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 ①我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 ②白天，它这样淘气地陪伴我；天色入幕，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 ③有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 8．写出下列词语的反义词。 细腻———( ) 友好———( ) 9．用“_____”画出小家伙睡着后的样子。 10．下列说法正确的一项是（ ） A．小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖 B．小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了 课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 11．联系上下文，“体面”一词的含义是 。 12．画“____”线的句子主要描写了（ ） A．花生有很多好处。 B．不同果实的特点。 C．花生的可贵之处。 13．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了 的手法，写出了花生 的特点，让我们联想到生活中那些 的人。 14．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。 B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。 C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意 ... ...