第3课 《不懂就要问》 同步检测题 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 《不懂就要问》 同步检测题 2024--2025学年小学语文统编版三年级上册 一、选择题 1．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A．背诵（yǒng） 吓呆（dāi） B．照例（lì）段落（duàn） C．糊涂（tù） 戒尺（jiè） 2．《不懂就要问》这篇课文主要讲了（ ）。 A．孙中山小时候在学习时遇到困难。 B．孙中山小时候在私塾读书时，大胆向老师提问，不怕被批评，最终得到了老师的解答。 C．孙中山在私塾读书时，面对暴力、可怕的老师，他挺起胸膛顶嘴。 二、比一比，再组词。 3．诵( ) 至( ) 孙( ) 厉( ) 堂( ) 题( ) 通( ) 到( ) 孔( ) 历( ) 党( ) 提( ) 三、在括号里填入恰当的关联词。 4．（1）现在你们( )想听，我( )讲讲吧！ （2）( )只背书，老师不讲解，我们( )不会弄清楚书中的道理。 （3）( )挨打，孙中山( )要向先生提出问题，弄清楚书里的意思。 四、补写词语。 5． 里 涂 一 不漏 一 不 无声 无 无 头 脑 五、现代文阅读 阅读课文片段，做题。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，（留 流） 利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又（卷 圈）了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上（练 炼）习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不（董 懂）。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 6．用“\”划去括号内不恰当的汉字。 7．从文段中找出下列词语的近义词。 按例———( ) 流畅———( ) 意义———( ) 8．给下面的句子换一种说法，不改变句意。 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 9．读了文段，你认为孙中山是一个怎样的孩子？ 勤学好问的伽（jiā）利略 佚名 ①伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出绝不罢休。 ②有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。” ③教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！” ④“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。 ⑤“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。 ⑥伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。 ⑦后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解决问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠（jiàng）。 10．下面加点词语很有新鲜感，请你结合图框提示内容，说出它们的意思。 可以结合成语本身的意思和在文中的位置联系上下文理解。 （1）伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出绝不罢休。 （2）他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。 11．阅读文章，请用简洁的语言概括文章的主要内容。 12．伽利略遇到问题敢于发问，你遇到问题是怎样解决的？请说一说。 13．结合《不懂就要问》并阅读本文，请你选出下面说法正确的一项（ ） A．两篇文章都有学生在课堂上质疑老师的内容，所以老师的要求可以不做。 B．课堂上我们认真听讲，老师的讲课过程可以随时打断，提出自己的想法。 C．在听课的过程中要加入自己的思考，如果有不理解的地方礼貌问出。 D．有成就的人都是因为课上敢于质疑，不懂就问，我们也要这样做 ... ...